教学内容：教科书第64页的例2，练习十五的第5—8题。

　　教学目的：使学生认识复式条形统计图，知道复式条形统计图的意义和用途；了解制作复式条形统计图的一般步骤，初步学会制作复式条形统计图。

　　教具准备：准备复习用的统计表、条形统计图和例2的统计表以及未完成的复式条形统计图，练习十五第5题已画好坐标轴而未画直条的统计图的胶片：

　　教学过程：

　　一、复习

　　幸福小学五年级有3个班，参加课外活动小组的人数如下面的统计表和条形统计图。

　　幸福小学五年级参加课外活动小组统计图

　　40                                                                40           1998年1月制

　　35

　　30                                                  26

　　25                     20           18

　　20        16

　　15

　　10

　　5

　　0      数学小组         语文小组          美术小组           音乐小组         体充小组

　　教师出示幸福小学五年级参加课外活动人数的统计表和统计图后，让学生先观察，根据表和图列出数据的情况可以提出哪些问题?学生纷纷提出问题后，教师可以归纳出以下五个问题：

　　(1)哪个课外小组的人数最多?是多少人?

　　(2)哪个课外小组的人数最少?是多少人?

　　(3)体育小组的人数是数学小组人数的多少倍?

　　(4)平均每个课外小组有多少人?

　　(5)平均每个班参加课外小组的有多少人?

　　然后，教师指名回答以上五个问题。