六年级数学教案—分数乘法教学设计
网络
2009-09-22 23:13:54
教学时间
1～3周
双 基渗透思想品德教学要求
１．使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，并能熟练地进行计算。
２．使学生掌握分数乘加、乘减混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。
３．使学生理解分数乘法应用题中的数量关系，会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。
４．使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
重点
分数乘法的意义和计算法则。
难 点
理解分数乘法的意义，根据分数乘法的意义去解答这类应用题；分数乘法计算法则的推导。
关 键
通过应用题从整数乘法中常见的数量关系，结合示意图进行教学。
教 学进度
课时
教学内容
课型
授课安排
７
分数乘法的意义和计算法则
新授
8/30-9/3
３
分数乘法应用题
新授
9/6-9/8
２
倒数的认识
新授
9/9-9/10
４
整理和复习检测和反馈
复习
9/13-9/17
