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六年级数学教案——《单元练习、评析 》2

网络 2009-09-22 16:49:55

  学材分析

  求单位1的量的应用题学生掌握的不是很好。

  学情分析

  单位1的判断,以及对应量和对应分率比较难找。

  学习目标

  进一步巩固已学的知识,了解学生掌握知识的情况,便于查漏补缺。

  导学策略

  考试、讲评

  教学准备

  幻灯片、小黑板

  教师活动

  学生活动

  3、测试

  4、评析

  3、总结

  考试

  听老师讲解。

  教学反思

  培养学生仔细审题以及分析数量关系的能力
 

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