教学目标：

　　1、熟记4的乘法口诀。

　　2、会用4的乘法口诀口算相应的表内乘法。

　　3、能用4的乘法口诀解决一些数学问题。

　　教学重点：熟记4的乘法口诀。

　　教学难点：会用4的乘法口诀口算相应的表内乘法。

　　教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等

　　教学过程：

　　一、基本练习

　　1、摆一摆、说算式、说口诀。

　　每次摆4根，摆5次。

　　每次摆4根，摆7次。......

　　2、对口令。

　　①四七---二十八

　　②4×4---四四十六

　　③四六二十四---4×66×4

　　3、游戏。教材第17页课堂活动2题第⑵小题

　　⑴先填在书上。你是怎样想的？

　　⑵同桌对口令。

　　二、巩固练习

　　1、填空。

　　练习四第1题①学生独立填空

　　②反馈。说说你是怎样想的？

　　2、把口诀填写完整。

　　练习四第2题①学生独立完成。

　　②反馈。说说你是怎样想的？

　　3、过河。连线

　　练习四第3题。①学生独立完成。

　　②全班交流。

　　4、解决问题

　　练习四第4题。①分组讨论

　　②说出解决这个问题的办法？

　　5、圈一圈，涂一涂。

　　①分别把3乘1，2，3......9积圈起来。

　　②分别把4乘1，2，3......9积涂上红色。

　　三、课堂作业

　　2×3＝4×5＝7×4＝7×2＝

　　4×6＝6×3＝8×3＝4×9＝

　　四、思考题。

　　教材19页。小组讨论，全班交流。