【教学内容】教材第13页复习第1～6题。

　　【教学要求】

　　⒈　使学生进一步掌握除数是两位数的除法口算的方法，能比较熟练地口算除数是两位数的除法。

　　⒉　使学生进一步掌握除数是两位数的除法笔算的方法，正确地笔算。

　　【教学过程】

　　一、口算

　　⒈出示复习题第1题。

　　⒉指名学生一组一组地口算。

　　⒊说说口算的方法。

　　二、笔算

　　⒈复习题第2题。

　　⑴出示第一组：147÷20

　　147÷21

　　147÷29

　　⑵谁来估计一下它商大约是多少？

　　⑶请同学们算一算这三题，指名板演。

　　⑷集体订正，提问：仔细观察这三道题，找一找它们有什么相同的地方，还有什么不同的地方？

　　想一想，什么情况下我们需要“调商”？

　　⒉复习题的第3题。

　　⑴指名读题。

　　⑵刚刚我们回忆了用三位数去除两位数的除法的过程，讲座了试商和调商的方法，接下来练习第三题。

　　学生独立完成，指名板演。

　　⑶集体订正。

　　三、解决问题

　　复习题第5题。

　　⑴指名读题。

　　⑵学生独立完成。

　　⑶指名汇报。

　　⑷本题解答如下：

　　因为： 168÷24＝7（棵）

　　224÷28＝8（棵）

　　162÷27＝6（棵）

　　所以二班平均每人杆树的棵数多。