苏教版第七册语文教案——练习八
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2009-07-14 19:57:29
练习内容:
1.区别形近韵母。
2.多音字组词。
3.补充成语。
4.熟记成语。
5.读读背背。
6.口语交际。
7.写毛笔字。
训练时间:
三课时
教学过程:
第一课时
学习目标:
能按要求独立完成各题。
教学过程:
一、区别形近韵母
1.自读,要求:读准字音,注意韵母。
2.学生独立完成题目。
3.集体讨论,归纳区别方法。
二、多音字组词。
1.自读,思考不同音时字音有何变化。
2.学生独立完成题目。
3.集体订正。
4.齐读。
三、补充成语。
1.自读。
2.学生做题。
3.集体订正。
4.齐读。
四、熟记成语。
1.自读,想一想每个词语是什么意思?
2.学生汇报理解的词语。
3.熟读成语。
4.发散练习:将这些成语连起来说一段话。
五、读一读
1.自读,将文章读通顺。
2.分段指读,理解诗句意思。
3.自由读,读出感情。
4.朗读比赛。
第二课时
学习目标:
能够将周围发生的事说给同学们听。
教学过程:
一、明确要求
1.自读,明确要求。
2.讨论说话要点。
3.分小组排练的要求。
二、分小组排练,教师指导。
三、集体交流。
1.指名上台表演。
2.学生评议。
3.老师指导要点。
4.表演竞赛。
第三课时
学习目标:
能按照题目要求,独立完成各题。
教学过程:
一、观察字形
1.仔细看书,明确练习内容。
2.观察立刀旁和双耳旁有什么特点?
3.看看指示线显示这两个偏旁该怎么写?
二、指导书写
教师板书,并讲授书写要领。
三、学生练写,教师巡视,相机指导。