一、   比一比，再组词。

　　镜（     ） 峡（     ） 眉（     ） 螺（     ）

　　境（     ） 夹（     ） 媚（     ） 累（     ）

　　二、   填空。

　　1、《望洞庭》是（  ）朝诗人（    ）的作品。诗中“（      ），（        ）。”是写远望洞庭。这两句是（    ）句，把（    ）比作（    ），把（     ）比作（    ）。

　　2、诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”中“和”是（    ）的意思，“未”是（   ）的意思，可以用成语（     ）来形容。

　　3、《峨眉山月歌》是（  ）代诗人（    ）的作品。诗人在（    ）的（   ）乘船远行，从（    ）出发，驶向（   ），最后到达（    ）。读了古诗，我眼前出现了（     ）、（    ）、（   ）等景物。

　　4、“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”中“发”是（   ）的意思，“下”是（     ）的意思。途中见到月亮，勾起诗人思念（    ）、（    ）的感情。

　　三、拓展练习。

　　1、填写有关“月亮”的诗。

　　（           ），低头思故乡。  野旷天低树，（          ）。

　　（           ），天涯共此时。  小时不识月，（          ）。

　　2、趣填成语。

　　千疮百（ ）  （ ）虚乌有   宁死不（ ）   （ ）形毕露

　　投桃报（ ）  （ ）手起家  纲举目（ ）  （ ）往开来

　　3、《古诗两首》作业设计

　　作业很轻松，做做乐其中！

　　一、 带着问题来读书。

　　1、《望洞庭》和《峨嵋山月歌》都是描写_________(A、夏天的景色的；B、春天景色的；C、秋天景色的)。

　　2、《望洞庭》通过丰富的_________和形象的_________将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖。《峨嵋山月歌》描写了作者行船时思念__________________的感情。

　　二、多音字注音我最棒。

　　和_________平   磨_________刀    发_________卡

　　和_________诗   磨_________坊    发_________现

　　二、 朗读我最强，回答问题我最棒。

　　峨眉山月歌

　　峨眉山月半轮秋，

　　影入平羌江水流。

　　夜发清溪向三峡，

　　思君不见下渝州。

　　1、 这首诗的作者是_____代诗人_________。

　　2、 请写出后两句的意思：

　　__________________________________________________

　　3、 诗中共提到五处地名，请用“______”画出来。

　　三、 知识拓展我能行。

　　1、 洞庭湖位于我国的_________省，是我国的第____大淡水湖。峨嵋山在_________省，为我国_________教四大名山之一。

　　2、 本课作者刘禹锡的古诗还有__________________、__________________等；本课作者李白的古诗还有__________________、__________________和__________________等。

　　3、 关于秋天美景的古诗句还有(1)__________________、__________________。(2)__________________、__________________