有过钓鱼经历的同学一定忘不了钓到鱼时的那种激动、快乐。可有一个小男孩钓到一条他从未见过的大鲈鱼时，他爸爸却要求他必须把这条鱼放掉，这是怎么回事呢？

　　一、感知教材

　　1、读读课题，有什么新发现？（题目加了引号）想弄明白什么问题？（这句话是谁对谁说的？为什么一定要把这条鱼放掉？……）

　　2、带着这些问题读读课文。要求：读准字音，读顺句子，读遍全文；初步弄清课文讲了一件什么事；能解决问题的地方做做记号。

　　二、学习字词

　　本文有11个生字，用合适的方法记住它们。（如：用熟字加偏旁换偏旁，查字典，给生字找朋友等）字音提醒：垂是翘舌音；竿、泛、坚是前鼻音。

　　字形提醒：垂、未是独体字，“垂”中间一横最长，“未”的两横上短下长。

　　三、阅读提示

　　1、这是一篇记事课文。主要讲汤姆在爸爸的教育下，把钓到的大鲈鱼重新放到湖里的故事，告诉我们无论在什么情况下，都要严格遵守社会公德的道理。 

　　2、课文重点是爸爸教育汤姆自觉遵守规定的5至12小节。学习这部分要注意：一是要读好汤姆和爸爸的讲话；二是要体会汤姆当时的心情。可以读读、想想、再读读，抓住关键词语通过反复朗读加以体会。比如汤姆听到爸爸要他把鱼放掉，很不情愿地嚷起来：“为什么？”这里我们能体会到他的不理解、不情愿和舍不得：从他“慢吞吞取下鱼钩”“叹了口气”我们能体会到他无可奈何又十分遗憾的心情。

　　3、复述课文。注意事情发展的顺序，并多运用文中的词语。

　　★　　练习：

　　1、给生字找朋友。如：垂：成语朋友　 垂头丧气  垂死挣扎

　　　　　　　　　　　　　　 古诗朋友　　万条垂下绿丝绦

　　2、做一做P111第3题

　　3、读了本文，你觉得在“非典”肆虐的特殊时期，我们在自觉遵守社会公德这方面该怎么做呢？也可搜集身边的一些典型事例说一说。

　　★　　趣味语文

　　有趣的会意字。

　　同学们，我们学习的汉字中，有许多字是由两个或几个汉字组成的，有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的组合，如：明——日月齐照，大放光明。这样的汉字有个名字——会意字。能根据描述写出对应的会意字吗？赶紧试试，看看它们是不是很有趣。

　　上小下大，形似山尖。（　　 ）  　　　人倚树，立足休息。 （　　 ）　

　　手在树上，采摘东西。（　　 ）  　　　乔木丛生，成为树林。（　　 ）

　　三人团结，众志成城。（　　 ） 　　　 色彩丰富，鲜艳美丽。（　　 ）

　　小土为尘，尘土飞扬。（　　 ） 　　　 室中失火，酿成火灾。（　　 ）

　　 田间长草，植物幼苗。（　　 ） 　　　 用手分物，掰为两截。（　　 ）

　　 出工有力，就会成功。（　　 ）　　　  不端不正，东倒西歪。（　　 ） 

　　参考答案

　　尖——上小下大，形似山尖。 休——一人倚树，立足休息。 采——手在树上，采摘东西。林——乔木丛生，成为树林。 众——三人团结，众志成城。艳——色彩丰富，鲜艳美丽。尘——小土为尘，尘土飞扬。 灾——室中失火，酿成火灾。 苗——田间长草，植物幼苗。 掰——用手分物，掰为两截。 功——出工有力，就会成功。歪——不端不正，东倒西歪。