关键词：复习莫陷误区

　　洪山区的周女士：孩子上初二，经常听她抱怨说复习很苦，要记要背很辛苦，从而不愿复习。

　　答：这说明孩子没摸清现在考试的特点。如今的考试真正要记、要背的东西并不多，各门学科重在考查学生对知识的理解和运用，平时注意了这方面的积累，考前复习就会变得轻松得多。

　　当然，考前复习也有少量需要记背的内容，如语文中的重点课目、古诗文等，英语中的单词、词组等；理科中的重要定义、公式化等。这些内容都要常背常新，做到先死记而后活用。

　　江岸区的黎女士：每到考前，我就会四处找些题给孩子做，孩子做了这么多题，怎么考试还是不理想？

　　答：学生复习理科学科很容易陷入题海战。一般而言，考前老师布置的作业都是有针对性的，量也是有计划的。但家长给孩子盲目增加的考前训练，多以各种教辅为主，这些教辅题缺乏针对性，复习效果当然不好。

　　建议学生复习时，紧跟老师的步调，一定要完成老师布置的复习任务，同时可根据自己实际情况，适当加强薄弱环节的训练，千万不要过分依赖教辅资料。

　　武昌区的陈先生：孩子上初中，考试前经常临时抱佛脚，突击复习，考完了就把书一抛，完全是为了考试而考试，效果不太好。

　　答：“临阵磨枪不利也光”是很多学生信奉的学习法则，于是他们在考前几天突击复习，以应对考试。也许一些学生考得不错，但从长远来看，由于突击复习的内容很容易健忘，难以保持好的学习效果。学生应该端正学习态度，明确学习目的，学习不是为考试而学，而是为了将来的发展。