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苏教版六年级数学——空间与图形7.立体图形的体积计算
复习内容:教科书第12册105页常见几何体体积公式及其推导过程的
2009-07-27 09:59:26
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苏教版六年级数学——空间与图形8.长方体、正方体的展开图及包装问题
复习内容:教科书第12册107页练习与实践12、13题。教学目标:1.
2009-07-27 09:58:59
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苏教版六年级数学——图形与变换(总复习教案)
复习内容:教科书第十二册P108整理与反思以及P108-109练习与实践1
2009-07-27 09:50:01
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苏教版六年级数学——图形与位置(总复习教案)
复习内容:教科书第十二册P.110整理与反思以及P.110111练习与实
2009-07-27 09:49:22
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苏教版六年级数学——探索规律(总复习教案)
复习内容:四年级、五年级教材中的《找规律》教学目标:1.通过复
2009-07-27 09:48:56
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苏教版六年级数学——解决问题的策略(总复习教案)
教学内容:五、六年级教材中《解决问题的策略》教学目标:1.能根
2009-07-27 09:48:23
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苏教版六年级数学——统计与可能性(2)(总复习教案)
复习内容:教科书第116页的整理与反思,第116-117页的练习与实践
2009-07-27 09:47:13
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苏教版六年级数学——综合应用(1)(总复习教案)
复习内容:教科书p118120住房的变化、旅游费用的预算教学目标1、
2009-07-27 09:46:36
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苏教版六年级数学——综合应用(2)(总复习教案)
复习内容:教科书第十二册p121~124的绿地面积、保护水资源教学目
2009-07-27 09:45:47
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苏教版六年级数学——圆的认识4
教学过程:一、谈话交流,诱发学习兴趣。1、同学们画过圆吗?介
2009-07-27 09:12:49
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苏教版六年级数学——圆的认识3
教学内容:苏教版第十一册(修订版),圆的认识第一教时。教学目
2009-07-27 09:12:08
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苏教版六年级数学——圆的认识2
教学内容:九年义务教育六年制小学数学教科书第十一册P175~178教
2009-07-27 09:11:39
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苏教版六年级数学——百分数和分数、小数的互化
教学要求1.使学生掌握百分数、小数、分数互化的方法,并能正确的
2009-07-27 09:11:05
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苏教版六年级数学—— 圆的认识(走进圆的世界)
●背景分析圆的认识一课选自小学数学教材第11册,是在学生认识了
2009-07-27 09:10:35
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六年级数学《百分数的意义和写法》教学设计
一、今天老师有幸和大家一起学习,你们欢迎我吗?欢迎的话举手表
2009-07-27 09:09:18
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苏教版六年级数学——小学数学《倒数的认识》教案
课题:倒数的认识教学内容:p27倒数的认识,练习六全部习题。教
2009-07-27 09:08:28
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苏教版六年级数学《按比例分配》教案
教学内容:第十一册p5859,例2、例3,练习十三15教学要求:1、使
2009-07-27 09:06:52
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六年级数学分数除法(第一课时)教学设计
一、复习1、同学们,你能口算95930362等于多少吗?为什么?(学
2009-07-27 09:06:32
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六年级数学《圆的面积》教学思路及教学课案评析
研究性数学学习是我县教育局教研室小学数学组立项的市级教研课题
2009-07-27 09:05:59
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苏教版六年级数学——六年级数学“按比例分配”教学设计
教学内容:教材第58-59页例2、例3和练一练,练习十三第1-5题。教
2009-07-27 09:05:27
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苏教版六年级数学——“轴对称图形”教学设计
教学内容苏教版小学数学第十一册轴对称图形。教学目标1、初步认
2009-07-27 09:04:55
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苏教版六年级数学——“用分数表示可能性的大小”教学设计
教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册94-96页例
2009-07-27 09:03:50
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苏教版六年级数学——比的意义
教学目标:1、理解比的意义,学会比的读写法,掌握比的各部分名称
2009-07-27 09:01:27
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苏教版六年级数学——单式折线统计图教案设计
教学内容:教材第64~65页,简单的统计(五)。教学目标:1、使学
2009-07-27 09:00:43
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苏教版六年级数学——用“替换”的策略解决问题教学设计
一、故事引入,初步感知[电脑出示]曹冲称象图片曹冲用什么称出大
2009-07-27 08:59:56
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苏教版六年级数学——“分数连乘”教学设计与评析
[教学内容]义务教育课程标准实验教科书苏教版小学数学六年级上册
2009-07-27 08:59:20
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苏教版六年级数学——“用分数表示可能性的大小”教学设计与评析
教学内容:教科书第94-96页的例1、例2,以及相应的试一试和练一
2009-07-27 08:58:41
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苏教版六年级数学——“比的意义”教学设计
教学内容苏教版九年义务教育小学数学第十一册(修订本)第52~53
2009-07-27 08:58:10
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苏教版六年级数学——“表面积的变化”教学设计
[教材简析]本次实践活动《表面积的变化》主要是研究几个相同的正
2009-07-27 08:57:37
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苏教版六年级数学——“解决问题的策略(假设)”教学设计
教材简析:本堂课教学用假设的策略来解决问题.例2是一个类似鸡兔
2009-07-26 16:51:34
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苏教版六年级数学——“体积单位”教学设计
教材简析:本节课是在学生认识了体积的意义后教学的。例8从测量
2009-07-26 16:51:04
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苏教版六年级数学——“相邻体积单位间的进率”教学设计
[教材分析]这部分内容教学相邻体积单位间的进率,是在学生认识了
2009-07-26 16:50:39
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苏教版六年级数学——“解决问题的策略(替换)”教学设计
[教学内容]:教科书第8990页的例1、练一练、练习十七第1题[教材
2009-07-26 16:50:12
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苏教版六年级数学——“百分数与分数的互化”教学设计
教学目标:1、使学生经历探索分数和百分数改写方法的过程,理解
2009-07-26 16:49:19
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苏教版六年级数学—— “认识比”教学设计
教材简析:这部分内容主要教学比的意义、比与分数、除法的关系。
2009-07-26 16:48:48
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苏教版六年级数学——“列方程解决实际问题”教学设计
[教材简析]本课内容主要是教学形如ax+b=c,ax-b=c的方程的解法,
2009-07-26 16:48:12
