-
六年级数学教案——《工程问题》
教学目标1.理解工程问题的数量关系,掌握工程问题的特征,分析
2009-09-22 16:39:42
-
六年级数学教案——《百分数的意义和写法上课时间》
教材分析:教材首先指出百分数在生产、工作和生活中有广泛的作用
2009-09-22 16:39:25
-
六年级数学教案——《工程问题计算》
教学内容:人教版九年义务教育五年制小学数学第九册第95页例9及
2009-09-22 16:38:58
-
六年级数学教案——《一个数乘分数》
教学内容:教科书第10~11页例3、例4和计算法则,做一做,练习二
2009-09-22 16:38:33
-
六年级数学教案——《百分数和分数、小数的互化(二)》
教学目标使学生理解并掌握百分数和分数、小数之间互化的方法.教
2009-09-22 16:37:52
-
六年级数学教案——《《平行四边形面积的计算》教案2
教学内容:平行四边形面积的计算(例题和做一做,练习十七第1-3题
2009-09-22 16:37:28
-
六年级数学教案——《圆的面积(三)》
教学内容:九年义务教育六年制小学教科书《数学》第十一册,圆的
2009-09-22 16:37:07
-
六年级数学教案——《复式条形统计图(二)》
【教学内容】北师大版小学数学第十一册第五单元P58复式条形统计
2009-09-22 16:36:49
-
六年级数学教案——《位置》教学
【单元教材分析】在学习本单元的内容之前,学生已经在第一、二学
2009-09-22 16:36:23
-
六年级数学教案——《求一个数的几分之几是多少的一步应用题(二)》
一、教学内容:人教版11册P14求一个数的几分之几是多少的一步应
2009-09-22 16:36:00
-
六年级数学教案——《一个数乘分数》2
教学内容:九年义务教材P2例3一个数乘分数教学要求:(1)使学生
2009-09-22 16:35:37
-
六年级数学教案——《长方体和正方体(三)》
本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期8月26日教学目标1、使学
2009-09-22 16:35:16
-
六年级数学教案——《除数是整数的小数除法》教案1
教学内容:除数是整数的小数除法(例2、例3和做一做,练习四第4-
2009-09-22 16:34:50
-
六年级数学教案——《分数乘法应用题(一)》
重点:1.理解和掌握求一个数的几分之几是多少的分数应用题的结
2009-09-22 16:34:03
-
六年级数学教案——《分数应用题(三)》
教学目的1.通过复习,使学生能够掌握分数应用题的数量关系,并
2009-09-22 16:33:45
-
六年级数学教案——《求一个数比另一个数多(或少)百分之几》
教学目的1.使学生初步掌握求一个数比另一个数多(或少)百分之
2009-09-22 16:33:25
-
六年级数学教案——《化简比(二)》
【教学内容】北师大版小学数学六年级(上册)第四单元第51~53页
2009-09-22 16:32:56
-
六年级数学教案——《分数乘、除法应用题的对比(三)》
教学目标1.通过比较,进一步弄清求一个数的几分之几是多少的乘
2009-09-22 16:32:32
-
六年级数学教案——《圆的周长》
教学目的:1、使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式
2009-09-22 16:32:04
-
六年级数学教案——《比例的意义和性质》教学设计
教学过程:一、揭示课题提问;我们这一单元学习了什么内容?说明
2009-09-22 16:31:34
-
六年级数学教案——《百分数的应用》2
教材分析这部分内容属于百分数的一种具体应用。通过这部分知识的
2009-09-22 16:31:13
-
六年级数学教案——《分数的除法》
根据量、度量单位(基准量)与量数的基本关系:量=度量单位(基
2009-09-22 16:30:43
-
六年级数学教案——《位置》
教学要求:1、能用数对表示具体情境中物体的位置。2、能在方格纸
2009-09-22 16:30:24
-
六年级数学教案——《查表计算教案》
教学内容:查表计算。(P.10页的例8和做一做,练习三第9-12题。)
2009-09-22 16:29:01
-
六年级数学教案——《分数乘法的意义(二)》
纵观分数乘法的意义,教材是从以下几类着手理解及学习一类是分数
2009-09-22 16:28:20
-
六年级数学教案——《复习课反思》
一、描述六年级的数学复习课已经进行了很长时间了,课前的复习整
2009-09-22 16:28:01
-
六年级数学教案——《百分数的应用(三)》
【教学内容】小学数学实验教材(北师大版)六年级上册第一单元P2
2009-09-22 16:27:41
-
六年级数学教案——《整数、小数四则混合运算顺序 》
教学目标:1、使学生进一步理解和掌握小学数学里学过的运算顺序
2009-09-22 16:27:17
-
六年级数学教案——《分数除法应用题》教学设计
教学目标1.理解以和倍问题为基础的分数应用题的解题思路.会列
2009-09-22 16:26:44
-
六年级数学教案——《分数除法应用题(二)》
(一)教学目标:1.使学生掌握列方程解答已知一个数的几分之几
2009-09-22 16:26:28
-
四年级数学教案——《单式条形统计图》
教学目标1、引导学生经历制作、展示、交流、评价等实践活动,使
2009-09-22 16:26:09
-
六年级数学教案——《分数除法应用题》教学设计
教学目标1.理解以和倍问题为基础的分数应用题的解题思路.会列
2009-09-22 16:25:33
-
六年级数学教案——《认识人民币》
教学目标:1、将对人民币的识别做系统的整理,使学生对全套人民
2009-09-22 16:25:09
-
六年级数学教案——《比的意义(二)》
教学要求1.使学生理解比的意义,认识比的各部分名称。会正确读写
2009-09-22 16:24:53
-
六年级数学教案——《一个数除以分数》
教学目标:1.使学生理解一个数除以分数的算理,掌握一个数除以
2009-09-22 16:24:25
-
六年级数学教案——《分数的乘法(二)》
一、整数乘分数的意义从下面的数学情景,可以获得整数乘分数的具
2009-09-22 16:23:59
