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苏教版数学六年级上册教案 百分数应用题(三)
教学目标1.使学生理解成数和折扣的含义,以及成数和折扣与分数
2009-08-12 09:19:30
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苏教版数学六年级上册教案 百分数应用题(四)
教学目标1.在学生学习了解答一个数是另一个数的百分之几的应用
2009-08-12 09:18:50
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苏教版数学六年级上册教案 百分数应用题(一)
教学目标1.使学生了解储蓄的意义和一些有关利息的初步知识,知
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苏教版数学六年级上册教案 求一个数是另一个数的百分之几应用题
教学目的1.通过知识迁移使学生掌握求一个数是另一个数的百分之
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苏教版数学六年级上册教案 百分数和分数、小数的互化
教学目标1.使学生掌握百分数、小数、分数互化的方法,并能正确
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苏教版数学六年级上册教案 百分数的意义和写法
教学目标1.使学生了解百分数的意义,会正确读写百分数。2.指导
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苏教版数学六年级上册教案 对称图形
教学目标1.使学生初步认识对称图形,明白对称的含义,能找出对
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苏教版数学六年级上册教案 圆的面积(一)
教学目标1.学生通过观察、操作、分析和讨论,找出拼前圆形和拼
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苏教版数学六年级上册教案 《圆的周长》教案(一)
教学目标1.学生通过动手绕一绕、滚一滚,找出圆的周长与直径的
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苏教版数学六年级上册教案 圆的认识(一)
教学目标1.使学生认识圆及各部分的名称,会用圆规画圆,理解并
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苏教版数学六年级上册教案 《工程问题》教案(二)
教学目标1.认识工程问题的特点,理解工作总量可以用单位1来表示
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苏教版数学六年级上册教案 工程问题(一)
教学目标1.使学生掌握工程问题的特点和解答方法,并能解答有关
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苏教版数学六年级上册教案 稍复杂的分数乘、除法应用题的比较
教学目标1.通过观察、分析、改编、解答、比较,使学生进一步弄
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苏教版数学六年级上册教案 长方体和正方体的表面积
〔教材简析〕〔教学目标〕1、让学生通过探索,理解并掌握长方体
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苏教版数学六年级上册教案 长方体和正方体的认识
[教材简析]长方体和正方体是最基本的立体图形,从研究平面图形到
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苏教版数学六年级上册教案 认识长方体和正方体
[教材简析]本节内容是在学生已经探索并掌握长方形、正方形以及其
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苏教版数学六年级上册教案 长方体的认识
新课程强调数学课堂教学应关注学生经历和获取知识的过程,再现数
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苏教版数学六年级上册教案 相邻体积单位间的进率
教材分析:这部分内容教学相邻体积单位间的进率,让学生根据进率
2009-08-12 09:06:17
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苏教版数学六年级上册教案 表面积的变化
教材简析:这部分教材主要是通过把几个相同的正方体或长方体拼成
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苏教版数学六年级上册教案 列方程解决实际问题(1)
一、教材分析:本节课是在五年级下册初步认识方程,并会用等式的
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苏教版数学六年级上册教案 大树有多高
[教材简析]这部分内容是在学生掌握了比的相关知识,特别是学习了
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苏教版数学六年级上册教案 求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题
[教材简析]求一个数是另一个数的百分之几,是百分数的一类简单应
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苏教版数学六年级上册教案 稍复杂的分数乘法应用题
【教材简析】本课时的教学内容是在学生已经熟悉分数乘法的意义,
2009-08-12 09:03:13
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苏教版数学六年级上册教案 认识体积和容积
教学目标:1、使学生经历猜测、验证等活动,体会到物体是占有空
2009-08-12 09:02:44
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苏教版数学六年级上册教案 分数四则混合运算
[教材简析]分数四则混合运算的学习基础是:整数、小数四则混合运
2009-08-12 09:02:13
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苏教版数学六年级上册教案 认识比
教材简析:这部分内容主要教学比的意义、比与分数、除法的关系。
2009-08-12 09:01:44
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苏教版数学六年级上册教案 解决问题的策略(替换)
[教材分析]:本单元主要教学用替换和假设的策略解决实际问题。本
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苏教版数学六年级上册教案 体积单位
教材简析:本节课是在学生认识了体积的意义后教学的。例8从测量
2009-08-12 09:00:05
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苏教版数学六年级上册教案 解决问题的策略(假设)
教材简析:本堂课教学用假设的策略来解决问题.例2是一个类似鸡兔
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苏教版数学六年级上册教案 比的意义
教学目标1.使学生结合实例,理解比的意义,知道比的前项和后项
2009-08-12 08:58:11
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苏教版数学六年级上册教案 用分数表示可能性的大小
教学目标:1、使学生联系分数的意义,初步掌握用分数表示具体情
2009-08-12 08:57:36
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苏教版数学六年级上册教案 分数连乘
[教材简析]分数连乘这部分内容安排在学完了求几个几分之几是多少
2009-08-12 08:57:08
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苏教版数学六年级上册教案 用“替换”的策略解决问题
一、故事引入,初步感知[电脑出示]曹冲称象图片曹冲用什么称出大
2009-08-12 08:56:36
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苏教版数学六年级上册教案 “圆的认识”教学设计
教学目标1.创设情境,帮助学生认识圆,掌握圆的特征,学会用圆
2009-08-12 08:56:09
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苏教版数学六年级上册教案 圆的认识
教学目标:(1)掌握圆的特征以及圆的各部分名称;初步学会用圆规
2009-08-12 08:55:39
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苏教版数学六年级上册教案 整数除以分数
【教材简析】本节内容是在学生掌握了分数乘法和分数除以整数的计
2009-08-12 08:40:27