优秀生应具备的五大学习习惯之口述(3)
家长帮社区
2014-06-16 10:04:42
高手阶段：
第一：声情并茂
多用连接词。要使讲解过渡自然，引人入胜，需要多使用不同的连接词连贯地表达自己的思路。如“首先，接下来，那么。”
适当的配音。如“有一辆解放牌火车，要过卢沟桥，已知桥长1200米，火车上桥了，况且、况且、况且……”
注意语调。遇到题目中的关键词，可提高音调进行强调，或者运用反复的方法，多读一遍。如“有一辆解放牌火车，要过卢沟桥，已知桥长1200米，火车上桥了……”
第二：动作表演
使用身体动作，比划一下多长、多高以及多大等等，会使用自己的“学生”更愿意听下去，听得也更认真。
同时“小老师”在表演的过程中，调动了自身的更多的记忆通道，最后对这道题目印象深刻。
第三：善于提问
“学生”聆听的时候，“小老师”要提问“为什么”：“为什么线段AB等于线段CD？……”。如果“学生”回答不上来，作为一名负责的“小老师”，需要给“学生”讲一遍原因。
当“学生”主动提问，“小老师”发现自己回答不了时，先翻书仔细思考，如果不会，再去请教任课老师。
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