《关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见》文件原文(5)
苏州奥数网
2012-12-06 14:02:41
五、切实加强对义务教育优质均衡发展工作的组织领导
(二十四)强化组织推动。各地、各有关部门和单位要坚持把义务教育作为基础教育改革发展的重中之重，把推进义务教育优质均衡发展作为义务教育改革发展的重中之重，充分认识推进义务教育优质均衡发展的重要性、长期性、艰巨性，切实增强责任感和紧迫感，真正做到义务教育发展规划优先、投入优先、资源配置优先。各地要围绕突出问题，明确工作措施，实施重点攻关，努力保障适龄儿童少年接受更加公平、更高质量的义务教育。
(二十五)坚持示范引领。各地要在通过全国义务教育基本均衡县(市、区)验收基础上，按照既定规划积极创建省义务教育优质均衡改革发展示范区。示范区建设要加强分类指导，鼓励先行先试，努力在基础工作上体现领先性、在改革探索上体现率先性。省有关部门要及时总结和推广示范区建设的好做法、好经验，不断提升全省义务教育优质均衡发展整体水平。
(二十六)开展督导评估。根据国家和省出台的义务教育优质均衡发展督导评估办法，对县级人民政府推进义务教育优质均衡发展情况、义务教育学校达到国家和省办学标准情况、县域内义务教育资源均衡配置情况开展综合督导评估，突出公众满意度调查，突出热点、难点问题解决，建立健全督导结果公告制度，并把督导评估结果作为评价县级人民政府教育工作的重要内容。
(二十七)营造良好氛围。大力宣传义务教育优质均衡发展的理念、意义和政策措施，宣传先进典型和成功案例，使全社会特别是广大家长积极支持、广泛参与这项工作。表彰奖励作出突出贡献的先进地区、优秀校长和教师，让更多的教育工作者主动适应新时期教育改革要求，自觉投身到素质教育和义务教育优质均衡发展中来。
江苏省人民政府
2012年11月17日
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