-
班级管理要抓好“五结合”
在全面推行素质教育的今天,如何培养学生创新精神和实践能力,尽
2009-09-02 15:17:23
-
小组竞选:班级管理权分配的最佳方式 ----基本教育公平的思考
对于班级内部管理,采取何种管理方式,班内管理权如何分配,直接
2009-09-02 15:16:47
-
把班级建成一个理想的学习环境
一创造理想的学习环境理想的学习环境,一般指优美的校园自然环境
2009-09-02 15:16:19
-
班主任工作及师生关系
有人说:美的环境是一部多彩的、立体的、富有吸引力的教科书,它
2009-09-02 15:15:52
-
学会倾听,学会欣赏,学会赞美
班主任工作时间长了,容易形成一个思维定势。和同学谈话,不自觉
2009-09-02 15:15:22
-
班主任工作的几点作法
当了几年班主任,感慨颇多,这里不敢妄谈什么经验。只是把我这几
2009-09-02 15:14:51
-
对中学生的心理健康教育谈
随着改革开放的不断完善,国家需要既有知识技能又有健全的心理和
2009-09-02 15:14:22
-
和学生聊天要注意七多七少
教师要和学生多沟通,是做好班主任工作的一个必要的方面。在众多
2009-09-02 15:13:51
-
班主任工作意识六忌六要
一个好班主任就是一个好班级。而受应试教育的影响,一些班主任的
2009-09-02 15:13:08
-
班级管理点滴
班级是学校最基本的组成单位、班级管理是学校实施教学的重要部分
2009-09-02 15:12:33
-
拨亮那盏灯
担任班主任工作已有十五余年,带过的班级不下十个,真正触动我内
2009-09-02 15:10:47
-
“木桶理论”与班级管理
一只沿口不齐的木桶,其存水量的多少,不取决于最长的那块木板,
2009-09-02 15:10:10
-
班主任工作经验谈
A爱心有人说:一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生
2009-09-02 15:09:43
-
班主任工作“错位”的思考
摘要在新形势下,班主任工作,由于各种不良因素的影响,在过程与
2009-09-02 15:08:56
-
浅谈周记在管理班级中的作用
作为班主任,如何掌握班级情况的第一手资料,对班主任工作的时效性
2009-09-02 15:07:07
-
班主任实施素质教育的五条原则
素质教育是以全体学生为对象,以德智、体、美、劳全面发展为目标
2009-09-02 15:06:38
-
新形势下怎样抓好班级管理
九十年代的中学生,生活在改革开放进一步深化,到处充满生机和活
2009-09-02 15:05:33
-
在优秀班主任经验介绍上的发言
各位老师:今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟
2009-09-02 14:59:31
-
班主任兵法(上)
一、引言自从当了教师,就免不了与学生打交道。事实上,学生工作
2009-09-02 14:58:12
-
唤心 焕新 换欣
在教育这座百花园里,簇拥着一块块红黄蓝绿的花圃,荟萃着一片片
2009-09-02 14:56:35
-
一切,让爱来做主——浅谈行为过激学生的成因及教育方式
【前言】班上有这么一个学生,体质非常的弱(患有先天性哮喘),
2009-09-02 14:55:59
-
规范教育 重求实效——浅谈小学生良好行为习惯的养成
俗话说:嫩枝易弯也易直这说明了加强学生行为规范养成了教育的重
2009-09-02 14:55:24
-
新课改下对教师体罚现象的思考
中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出
2009-09-02 14:53:53
-
今天如何当好班主任
摘要:一、尊重学生人格,关心、爱护学生二、精心培养,大胆使用
2009-09-02 14:53:22
-
“懒”师出高徒
常言道:穷人的孩子早当家。主要的原因就是穷人家的孩子没有优厚
2009-09-02 14:52:56
-
让孩子创造自己的世界——浅谈一年级新生的品德培养和习惯养成
随着时代的发展,社会的进步,现在入学的独生子女偏多,这些小皇
2009-09-02 14:52:31
-
班主任角色谈
随着学校教育活动的多样性和丰富性,班主任在学校中担当的角色也
2009-09-02 14:51:59
-
班集体建设如何促进学生心理素质发展
现代班级管理的根本着眼点是人的本身,强调学生的主体性已是教育
2009-09-02 14:51:30
-
也说“封闭”
我们这里讲的封闭是指个别学校硬性规定学生在较长的时间(一般是
2009-09-02 14:51:06
-
给我自信,我才会成功
在教育学和心理学上有一个着名的实验,这个实验是由美国着名的心
2009-09-02 14:50:43
-
班级管理我有新招
现代教育大力提倡量化管理,对学生的学习表现进行分值显示。但在
2009-09-02 14:50:05
-
“评价金语”点亮学生的心灯
一、案例描述今天早晨一打开校园网家长留言栏目,看到一位学生家
2009-09-02 14:49:34
-
自然切入 无痕渗透——德育教育与英语学科教学的有机结合
摘要:文章系统概括了小学英语教学中德育教育无痕渗透的可能性与
2009-09-02 14:33:25
-
甜甜的批评
批评是指对一个人的错误和缺点提出意见。承担人类精神文明传播重
2009-09-02 14:32:57
-
新时期如何树立班主任的威信
一天,我的一位初为人师的学生跑来对我说,现在当班主任真难,我
2009-09-02 14:32:35
-
请为你的学生弯腰
这实在是一件极小的事情,但却让我想起那双明亮透澈的、感激又略
2009-09-02 14:32:06
