终于知道为啥朝外老校长今年开学门口给孩子们鞠躬了！(2)
很多听过她讲话的人都为她敏捷的思维、矍铄的精神、丰富的阅历、炽热的情怀而感动。她的经历就如同一本厚厚的大书，每一页都值得你用心品味，驻足沉思。
正如教育专家的点评，郝又明女士是可以被尊称为“先生”的人，有资格戴上“教育家”的桂冠。
“我就是要在学校里来来回回地做这些事，制造一种场效应，把学校办成素质教育的场。这样一届届的学生进来了就会被感染，被内化，成为可持续发展的内动力”。
十年前，在接受中国教育报采访时，郝校长表示，“什么叫好学校？好学校就应该办成让老百姓满意的学校。10年来我们一直在向这样的目标前进。一个真正的教育者不应该只用分数选择教育对象，更不能轻易拒绝教育对象。”
“现在有些学校为什么路越走越窄，就是因为没有做人的工作。‘品格第一’，‘做最好的自己’，这是朝外奉行的教育原则，我一定要把这个model做好，交给我的接班人。这是我最大的心愿。”
10年后，郝校长终于成就了这个心愿。“京城教育圈”了解到，8月30日，朝阳外国语学校举行全体教师大会，林辉正式任命为朝阳外国语学校校长。
林辉校长是8年前由朝阳区“双名工程”人才从福建引进的中学特级教师、校长，曾带领樱花园实验学校、首都师范大学附属实验学校、传媒大学附中等多所朝阳学校突破困境，实现全新发展。
在办学实践中，这位在教育行业摸爬滚打30余个年头，担任正职校长已有17个年头的校长持守和践行“文化传承”“育人先行”“生命教育”等教育理念。林辉校长是北京市第二批“名校长工作室”的成员，近年来他深入研究“新基础教育”相关理论和江浙等地课改经验，并结合所在学校的教育实践进行探索，发展富有活力和个性的学校特色。
值得关注的是，包括传媒附中、传媒附小、兴隆小学、朝阳外国语学校等4所学校都属于“新基础教育”共生体学校。看来，林辉校长和郝又明校长在深层次的教育价值上拥有共同的追求。
前些日子，接受媒体采访时谈及那段拄双拐鞠躬迎接学生的视频，郝校长坦言，“其实那天我被感动了，不是我感动他们。我们的孩子很可爱，我必须把腰弯下去问孩子们好。学校应该教天地人事育生命自觉。”
懂行的人明白，“教天地人事、育生命自觉”正是新基础教育最为核心的主张。
郝又明校长还表示，“20年过完了，我们要对后20年设计出更好的、更健康、更阳光的办学道路，使得我们这些孩子能够在我们学校健康阳光的成长。”
作为一所学校，20岁正是青春盎然的岁月。依托于“教育传奇”郝校长奠定的独特而深厚的根基，林辉校长带领下的朝阳外国语学校值得期待。
