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奥数网第二届小升初学生征文获奖作品

本站原创 2009-06-04 16:53:56

  一等奖:荣获:奖学金1000元(现金),颁发荣誉证书

  宁馨儿――《我是如何考入首师大附中的

  获奖评语:采用“努力篇”、“经验篇”两大部分条分缕析地将整篇文章分开详细地做了相关介绍。在介绍各学校的小升初具体情况时,不但结合了自己的亲身经历,而且还相应地提出了合理的建议,给人更明确地指引。

  文章虽有较为明显的口语化,但并未影响整体效果。

  二等奖:荣获:奖学金300元(现金),颁发荣誉证书

  张兆伦――《令人难忘的“小升初”――我考上了五所市重点

  获奖评语:该文较为详细地介绍了作者学习奥数的经历,以及对奥数的认识,描述了自己参加五所学校考试的详细经过,并简单地总结了小升初的经验教训。

  部分语言稍欠精练。

  何晓?――《我是这样考入人大附中的

  获奖评语:本文采取倒叙的写作方式,边叙边议,既描述了作者学奥数的经历,又讲析了作者考公英的过程,最后以总结的方式结尾,“凤头豹尾”俱全。

  语言通畅、略带口语色彩。

  Wander――《我是如何考上人大附中实验班的

  获奖评语:本文语言精练,在这次的所有稿件中是罕见的,可见作者的文字功底深厚。该文从学习奥数的因由谈起,一气呵成。

  针对各个学校的具体情况介绍的稍欠详细。

  三等奖:荣获:中考网小班2张100元代金券,颁发荣誉证书

  迟静爽:《我是如何考入清华附中龙班的

  获奖评语:本文采取比较新颖的写作风格,以分点介绍的方法一一列举要点,以介绍经验为主,并描述了作者自身对事物的感受。

  部分要点分析的稍欠深刻。

  李英祺:《我是如何考上实验中学数学实验班的

  获奖评语:本文从作者考上实验中学数学实验班的经历开始谈起,并由此提出自我认知的注意事项,文尾并提出“独家”学习方法。

  作者的思维逻辑较强,并有独立的见解,值得一赞。

  魏怡明:《我是这样考入101中学的

  获奖评语:本文写作风格独特,既然小升初已成战争,那么,就采取“分点作战”的形式进行,给人以耳目一新之感。

  部分内容介绍稍欠详细。

  李博然:《我是这样考入人大附中分校的

  获奖评语:本文详细介绍了作者所参加三所学校的面试经过,并有针对性地提出了合理的自我建议,以盘点战果,总结归纳首尾。

  语言通畅,稍欠凝练。

  张咏佳:《我是这样考入101中学的

  获奖评语:作者介绍了自己学习奥数的因起与简单经过,并分有主次地介绍了所参加学校的考试经过,最后以总结结尾。

  部分内容介绍稍欠详细。

  贾婉怡:《第五季的美好

  获奖评语:作者把小升初比喻为第五季节,立意新颖,吸引读者的眼球。简单介绍了自己参加小升初的经历,以及自我的认识和经验总结。

  语言逻辑性稍欠缺。

  漫冬的雪:《考取101中学的喜“怒”哀乐

  获奖评语:本文以“喜怒哀乐”四字贯穿全文,介绍了作者考取101中学的经过。

  稍欠详细。

  李桥:《我的小升初历程

  获奖评语:作者以时间为序,按部就班地介绍了自己小升初的经历。比较注意细节问题,给人以有条不紊的讲解。

  语言通畅,稍欠凝练。

  邸泰深:《我经历了小升初四大战役的考验

  获奖评语:作者从简单地介绍如何开始学奥数起,结合小升初的现状,一一介绍了自己参加四所学校考试的过程。最后以“喜得善果”结尾。

  语言通畅,过度有序。

  马融:《我是如何考入了清华附中龙班的

  获奖评语:本文介绍了作者学习奥数的详细过程,并结合自己的学习经历总结了相关的学习经验。

  经验介绍稍欠深入。

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