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直面战争―如何备战07年小升初?!

奥数网博客 2007-04-30 11:20:05

  06年小升初的战斗正进入白热化,很多重点中学实验班已经通知录取,还有一些也正在进行面试,更多的是正处在面试或考试结束等通知的煎熬之中。

  非毕业班孩子的家长们,一定也在关注这场甚嚣尘上的战斗,希望能从六年级家长们的身上得到经验,早做准备,帮助自己的孩子顺利过关,进入理想的中学。

  可是看了那么多家长的心得、感受,看了让人难受得不行,看了让人心有余悸,看了让人胆颤心寒,还越看越犯糊涂,07年就轮到自己了,还有很多问题没整明白呢:重点中学到底要什么样的学生?奥数还要学吗?杯赛都叫停了,没证管用吗?公共英语要学吗?要几级才管用?

  不管07年的政策是怎样的,但是重点中学想招、必须招好生源的原则是不会变的!那么怎样才能让自己的孩子成为重点中学的一份子呢?

  奥数网论坛中一位家长说的好:奥数要学,仅仅参加培训是不够的,最好参加杯赛拿个奖什么的,才管用。仅学奥数是不够的,公共英语不能丢,一二级就别跟着凑活了,怎么着也得三级以上(可能夸张了些,但是情境可见一斑)。

  小升初不考试,各种证书盛行,要想上好学校,奥数、英语、特长一个都不能少。

  如果您想去一流的学校,肯定要考奥数,这是毫无疑问的,这是为什么呢?学校在挑小学生的时候,它需要找的是有学习能力的人,思维能力强的人,只有数学能考察出来,但是如果考课内的数学,就造成一个卷子大家都是满分,没有区分度,要想达到区分度,必须考难一些,考难一些,要考初中的东西,那不现实,考小学的,只有考小学奥林匹克数学,没有别的路可走。

  虽然教委文件说不允许任何的比赛,但实际上还有一些有名次,有奖牌的竞赛在默默的进行,这些奖牌和名次在小升初战场上绝对是必胜武器!那么像这种竞赛采取的报名方式是什么?不接受个人报名,只接受集体报名。因为个人报名,承担的风险会很大,主办方并不清楚这个人是不是记者,是不是教委的人,只接受集体。“主办方会跟一些学校的老师打好招呼,让老师派学生参加,这就没有任何风险。家长得注意打听。”

  小升初,您要提早准备,最好从五年级就要确定目标学校,也许需要更早。

  最好三年级时开始报奥数班,先报基础班,报这个班的目的是让孩子真正学东西。实践证明,奥数对开拓孩子智力,培养孩子逻辑思维能力是很有帮助的。同时争取考上仁华,仁华现在是一个身份的象征,仁华1、2班的学生06年有很大部分进了人大附,即使没进人大附,很多学校招生时对仁华学校的学生都有加分。

  确定目标学校后,目标学校的培训班也得报着,从06年的情况看,部分重点校从自己学校的培训班里招了部分学生(在培训班数次考试中排名靠前的)。

  往年也有很多家长到六年级时才给孩子报奥数班,这会起到一定的作用,但接受三个月奥数培训的孩子和接受三年系统奥数思维训练孩子的差距是客观存在的,面对各个学校的考试时也会吃亏的,当然,极少数天资十分聪颖的除外。

  拿我的同事举例吧,他们夫妻都是双硕士,之前觉得学奥数、考公英给孩子的负担太重了,他们考重点大学那会儿都是从乡下初中和高中考上去的,对这些有点不以为然。直到六年级下学期,眼见着形式不对了,才报了奥数班。一个月后,他们说,学奥数后孩子在学校里的成绩有了明显提高,吸收新知识的能力提高了。姑且不论孩子06年能进什么样的中学,这几个月的思维训练对孩子进初中后学习语英,尤其是数、物、化的学习肯定是有帮助的。

  三年级是也可以开始学习公共英语了。三年级学公一,四年级学公二,五年级学公三。去年公二可以进人大附英语实验班,06年人大附英语实验班招80人,可海淀过公三的估计已经在80人左右了,过公二的更是大片儿大片儿的,谁知道07年过公四的有没有呢!而且学校招生时也看孩子过公英的时间,拿06年人大附或其它一流重点中学英语实验班举例,如果您去年9月份过了公二,且有一定奥数、逻辑思维能力的话,即使没过公三,也是有戏的,如果您06年三月份才过公二,且奥数、逻辑思维能力一般的话,那可就悬了。

  孩子在学校中的表现也很重要,三好生要连续三年,最好是市级的,还有各种奖章之类,还有什么诸如作文大赛,各类艺术赛事和考级的证书统统有用。

  孩子的简历也很需要。如果文笔不是很好的家长,最好和孩子上一次教你写简历的辅导班,因为简历光精美是不够的,要在成千上万份简历中脱颖而出,使自己的孩子与众不同可不是件容易事儿。

  06年小升初的关键词是“综合测评”。

  3月23日,市教委发布了小升初入学方案,明确规定06年小升初将继续坚持免试就近入学原则,体制改革试点校录取学生时将参考综合素质评价结果,包括学生的成长手册及平时成绩等。北京有49所体制改革校,相当一部分是重点中学。要想进这些重点中学,都要经过综合测评。

  什么是综合测评?综合测评这个词和上面说的奥数、公共英语、简历、市三好及各种各样的证书有什么样的关系呢?

  综合测评实际上是很模糊的。从考过的综合测评看,其中一种情况是面试,有的学校面试内容是奥数题抢答加自我介绍,例如人大附;还有些学校说是面试,可是到那儿后一人发一支笔考试了,一个小时考一张卷子,另一个小时再考一张,例如实验中学。还有一种是看孩子的履历或简历。你的简历或履历很出色,你获奖的证书越多,很显然,你的综合测试成绩就越高。从06年的情况看,一些学校,它把每个证书的分值已经给标明了。比如说剑桥英语,一般看三级以上,假设十个盾牌,综合测评给你两分,或者公共英语一级,给你几分,市三好,给你几分。最后这个总合出来的分,叫综合测评成绩。依据这个的分高到分低,最后来录取想来这个学校上学的学生。

  不管07年教委会下什么样的政策和规定,不许参加杯赛也好,不许择校考试也好,在一定程度上会执行的,但在07年的这个时候,你肯定会听到许多新鲜的东西,比如说电脑上来考,因为他不让书面考试,那我可以电脑上来考试。肯定会有新的办法出台来应对教委的文件,不考不可能。

  小升初,一个说不完的话题,一个年年“吵闹”不休的话题,一个唯一不以统一考试决定成败的升学问题,一个让孩子备受煎熬,让多少家长为之心力交瘁的话题。

  一场激烈的战斗快要结束了,而另一场战斗就要打响,不管这场战争的结果如何,你都曾经努力过,为之奋斗过,家长们切记不要给孩子什么压力,要坚信自己的孩子是最棒的。太阳每天都是新的,明天自有明天的精彩。

 

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