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最新国标教材小学语文六年级上册第一单元教案 3
3、把我的心脏带回祖国一、教学要求1、正确、流利、有感情地朗读
2009-07-07 19:51:34
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最新国标教材小学语文六年级上册第一单元教案 2
2、郑成功教学目标:1、了解郑成功生平的主要功绩,感受这位民族
2009-07-07 19:50:57
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最新国标教材小学语文六年级上册第一单元教案 1
1、我们爱你啊,中国教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文
2009-07-07 19:49:53
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最新国标教材小学语文六年级上册培养良好的学习习惯11教案2
教学内容:培养良好的学习习惯(十一)教学时间:第二课时教学目
2009-07-06 22:17:40
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最新国标教材小学语文六年级上册培养良好的学习习惯11教案1
教学内容:培养良好的学习习惯(十一)教学时间:第一课时教学目
2009-07-06 22:17:13
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苏教国标版第十一册语文第二单元的教学设计 9
练习2教学设计:第一课时教学要求:1、在具体的语言环境中选择使
2009-07-06 22:14:37
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苏教国标版第十一册语文第二单元的教学设计8
习作2教学设计:教学目标:1、通过认真观察插图,读书中的儿童诗
2009-07-06 22:14:07
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苏教国标版第十一册语文第二单元的教学设计 7
第七课爱之链教学设计一:教学目标:1、学会本课8个生字,理解由
2009-07-06 22:13:15
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苏教国标版第十一册语文第二单元的教学设计 6
第6课般长教学设计四:(教学实录)一、导入:同学们,疾风知劲
2009-07-06 22:12:27
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苏教国标版第十一册语文第二单元的教学设计 5
第6课般长教学设计三:(教学实录)(课前活动略。多媒体展示《
2009-07-06 22:11:42
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苏教国标版第十一册语文第二单元的教学设计 4
第6课般长教学设计二:[教学要求]1.学会本课生字,理解有关词语
2009-07-06 22:10:58
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苏教国标版第十一册语文第二单元的教学设计 3
第6课般长教学设计一:[设计理念]《船长》一文讲述了哈尔威船长
2009-07-06 22:10:18
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苏教国标版第十一册语文第二单元的教学设计 2
第5课负荆请罪教学设计二:(第二教时)教学目标1、能进入角色品
2009-07-06 22:09:21
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苏教国标版第十一册语文第二单元的教学设计 1
第5课负荆请罪教学设计一:一、教学要求1、学会本课生字,理解由
2009-07-06 22:07:28
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苏教国标版第十一册语文第三单元的教学设计 13
练习三教学设计教学要求:1、让学生学会通过放声读草稿来找出文章
2009-07-06 22:05:44
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苏教国标版第十一册语文第三单元的教学设计 12
习作3:我喜欢的一种美味习作要求1、介绍自己喜欢的一种美味,可
2009-07-06 22:05:05
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苏教国标版第十一册语文第三单元的教学设计 11
第11课《一本男孩子必读的书》设计五:第一课时教学要求:1、能
2009-07-06 22:04:39
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苏教国标版第十一册语文第三单元的教学设计 10
第11课《一本男孩子必读的书》设计四:一、谈话交流1、老师布置
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苏教国标版第十一册语文第三单元的教学设计 9
第11课《一本男孩子必读的书》设计二:教学提示:本文选自童话作
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苏教国标版第十一册语文第三单元的教学设计 8
第11课《一本男孩子必读的书》教学设计一:1、能正确、流利、有
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苏教国标版第十一册语文第三单元的教学设计 7
第十课《生命的林子》教学设计二:《生命的林子》是国标版小学语
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苏教国标版第十一册语文第三单元的教学设计 6
第十课《生命的林子》教案一:教学目标:1、读懂课文,理解晨钟
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苏教国标版第十一册语文第三单元的教学设计 5
第九课《轮椅上的霍金》教学设计三:设计理念:本课主要是帮助学
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苏教国标版第十一册语文第三单元的教学设计 4
第九课《轮椅上的霍金》设计二:第一课时教学要求:1、学会本课9
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苏教国标版第十一册语文第三单元的教学设计 3
第九课《轮椅上的霍金》教学设计一:教学目标1、能正确、流利、
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苏教国标版第十一册语文第三单元的教学设计 2
第8课《小草和大树》教学设计二:教学目标1、正确、流利,有感情
2009-07-06 21:58:19
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苏教国标版第十一册语文第三单元的教学设计 1
第8课《小草和大树》教学设计一:第一课时教学目标:1、学会本课
2009-07-06 21:57:10
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苏教版六年级语文上册《我们爱你啊 中国》练习题(1)
学什么有感情地朗读并背诵诗歌,体会诗歌表达的对祖国的无比热爱
2009-07-06 21:14:55
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小语第十一册第一单元教材分析
小语第十一册第一单元由《我们爱你啊,中国》、《郑成功》、《把
2009-07-06 20:27:17
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苏教版六年级语文上册《古诗两首》练习题(4)
学什么有感情的朗诵古诗,背诵古诗,体会古诗所表达的思想感情。
2009-07-06 20:24:57
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苏教版六年级语文上册《爱之链》练习题
学什么熟读课文,了解课文的内容,明白爱之链的真正含义。怎样学
2009-06-29 22:42:47
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第十一册第二单元《船长》教学实录
第十一册第二单元《船长》教学实录师:同学们,今天,老师想和你
2009-06-29 22:34:45
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沐浴“爱”的光辉 延续“爱”的链条--苏教版第十一册《爱之链》教学设计
教材简析:这篇文章是一首爱的赞歌。文章极其细腻地描写了发生在
2009-06-29 22:19:52
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苏教版六年级语文上册《爱之链》练习题
学什么熟读课文,了解课文的内容,明白爱之链的真正含义。怎样学
2009-06-29 22:14:58
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架一座爱的桥梁——苏教版国标本第十一册《习作2》教学后记
苏教版国标本第十一册习作2的要求是让学生鼓起勇气直接或者间接
2009-06-29 22:05:38
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苏教版六年级语文上册《小草和大树》练习题(8)
学什么熟读课文,理解课文内容,学习勃朗特姐妹对文学的执着追求
2009-06-29 21:41:38