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苏教国标版六年级语文上册教案 把我的心脏带回祖国
一、教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学
2009-07-21 15:08:20
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苏教国标版六年级语文上册教案 示儿
一、素质教育目标。(一)知识教学点:学会本课生字词,在理解每
2009-07-21 15:07:51
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苏教国标版六年级语文上册教案 闻官军收河南河北
一、教学要求1、了解这道诗写作的时代背景,体会诗中抒发的强烈
2009-07-21 15:07:16
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苏教国标版六年级语文上册教案 负荆请罪
一、教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文
2009-07-21 15:06:50
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苏教国标版六年级语文上册教案 船长
[写作特色]集中笔墨,多方面刻画人物形象,是这篇课文的主要写作
2009-07-21 15:06:16
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苏教国标版六年级语文上册教案 爱之链
一、复习导入1、[出示投影片]有人说,爱是一盏灯,黑暗中照亮前
2009-07-21 15:05:44
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苏教国标版六年级语文上册教案 小草和大树
教学目标1、正确、流利,有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理
2009-07-21 15:05:10
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苏教国标版六年级语文上册教案 轮椅上的霍金
第一课时教学要求:1、学会本课9个生字,两条绿线内的3个生字只
2009-07-21 15:04:40
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苏教国标版六年级语文上册教案 生命的林子
教学目标:1、读懂课文,理解晨钟暮鼓郁郁葱葱莽莽苍苍等词语,
2009-07-21 15:04:13
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苏教国标版六年级语文上册教案 一本男孩必读的书
第一课时教学要求:1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会
2009-07-21 15:00:26
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苏教国标版六年级语文上册教案 姥姥的剪纸
《姥姥的剪纸》为我们描述了作者有一位剪纸技艺高超的姥姥。说她
2009-07-21 14:59:55
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苏教国标版六年级语文上册教案 牛郎织女
一、导入揭题1、读题。2、除了这两个人物外,还有哪些人对情节的
2009-07-21 14:59:26
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苏教国标版六年级语文上册教案 安塞腰鼓
《安塞腰鼓》是我国着名作家刘成章的一篇抒情散文。它为我们展现
2009-07-21 14:58:58
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苏教国标版六年级语文上册教案 青海高原一株柳
第一课时教学要求:1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会
2009-07-21 14:58:30
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苏教国标版六年级语文上册教案 草原
一、教学内容:这是一篇精读课文,记叙了作者老舍先生第一次访问
2009-07-21 14:57:57
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苏教国标版六年级语文上册教案 麋鹿
教学目标:1、正确、流利有感情地朗读课文。2、学习本课23个生词
2009-07-21 14:57:23
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苏教国标版六年级语文上册教案 给家乡孩子的信
教学目标知识目标:理解有生字组成的词语。正确、流利、有感情地
2009-07-21 14:56:56
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苏教国标版六年级语文上册教案 钱学森
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个
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苏教国标版六年级语文上册教案 詹天佑
教学目标:知识:学习本课14个生字及14个新词。能力:培养学生的
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苏教国标版六年级语文上册教案 鞋匠的儿子
教学内容分析:1、本文在本册课本为选学课文,意图在于让学生可
2009-07-21 14:54:39
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苏教国标版六年级语文上册教案 学与问
教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字
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苏教国标版六年级语文上册教案 大自然的文字
教学目标1、理解这里的文字指的是知识。2、有感情地朗读课文,激
2009-07-21 14:53:24
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苏教国标版六年级语文上册教案 养成读报的好习惯
教学要求:1、知道读报的好处以及如何读报。2、懂得为什么要养
2009-07-21 14:52:56
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苏教国标版六年级语文上册教案 冬夜读书示子聿
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、能
2009-07-21 14:52:27
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苏教国标版六年级语文上册教案 轮椅上的霍金
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的9
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苏教国标版六年级语文上册教案 爱之链
教学目标:1、学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。2、能正
2009-07-21 14:51:27
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苏教国标版六年级语文上册教案 爱之链
教学目标:1、学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。2、能正
2009-07-21 14:50:42
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苏教国标版六年级语文上册教案 姥姥的剪纸
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两
2009-07-21 14:50:15
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苏教国标版六年级语文上册教案 灰椋鸟
【教学目标】1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,辨析观察
2009-07-21 14:49:27
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爱之链(国标本第十一册教案) 2
第二课时一、复习导入1、师:有人说,爱是一盏灯,黑暗中照亮前
2009-07-07 20:03:45
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爱之链(国标本第十一册教案) 1
设计理念:课堂应该是师生互动的过程,要以学生为本,放手让学生
2009-07-07 20:03:08
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练习2(苏教版国标本第十一册教案) 3
第三课时教学要求:1、通过口语交际来练习采访,学会有礼貌、得
2009-07-07 20:02:01
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练习2(苏教版国标本第十一册教案) 2
第二课时一、教学第二题(诵读与感悟)1、诵读《我不期望回报》
2009-07-07 20:01:29
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最新国标教材小学语文六年级上册第一单元教案 6
练习1教学目标:1、语文与生活①认识轻声这一注音方法。②能区别
2009-07-07 19:53:39
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最新国标教材小学语文六年级上册第一单元教案 5
习作1假期生活教学目标:1、学会在习作中写出自己的独特感受。2
2009-07-07 19:52:55
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最新国标教材小学语文六年级上册第一单元教案 4
4、古诗两首《闻官军收河南河北》教学目标:1.理解古诗内容,体
2009-07-07 19:52:08