第二课时

　　一、教学第二题（诵读与感悟）

　　1、诵读《我不期望回报》

　　（1）教师讲清本题的要求。

　　（2）学生自由练读。

　　（3）教师范读。

　　（4）学生理解着去诵读。并说说每小节各写了什么？

　　（第一节讲“我”给予后不期望回报；第二节讲“我”乐意做装扮湖水的堤岸和点缀山岭的青草；第三节揭示了一个人生哲理。）

　　（5）指名背诵，集体背诵。

　　2、感悟诗中表达了什么样的人生哲理？

　　（要从诗中感悟人生的价值：尽量多地不求索取地为社会、为他人做些事情，努力使自己的心灵边的充实、美丽。）

　　二、教学第三题（写好钢笔字）

　　1、学生读句子并观察句子的抄写特点。

　　2、指导学生观察书写格式，字与字之间、字与标点之间的距离及每个字方在一行中的位置。

　　3、重点指导“哈尔威、履行”等词的间架结构和整体布局。

　　4、学生描红，师巡视指导。

　　5、评价，表扬写的好的同学，鼓励写的不太好的同学。

　　三、教学第五题（学写毛笔字）

　　1、出示学生的优秀书法作品让学生欣赏。

　　2、学生对照自己的毛笔字谈感受。

　　3、学生观察课本中的两个字“行”“剧”。

　　4、教师指导，范写并讲解要点。

　　5、学生练写，师巡视指导。

　　6、反馈。

　　四、小结