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　　常见问题解答

　　1 什么是IB课程？什么是MYP课程?

　　IB课程（International Baccalaureate）是由国际文凭组织 IBO提供的面向全世界学生、以终身教育为宗旨的课程。IB教育被称为“成熟的国际化素质教育”，全球有将近150个国家的4000多所学校开设了IB课程，拥有逾百万的IB学生。IB毕业文凭被公认为全球最高水平，著名学府如牛津、剑桥、耶鲁、普林斯顿及哈佛等均优先招录。

　　IB的初中项目（MYP）是为了满足11至16岁学生的教育需要而设计的学习课程，该课程强调知识的综合化和国际交流，是国际文凭项目IBDP（即IB高中课程）的最佳衔接，被称为“IB国际教育的脊梁”。它所提供的学习框架鼓励学生成长为能够进行创造性思考和批判性思考，并善于进行反思的人，旨在将学生培养成“独立判断的思想者、终生不渝的学习者、世界事务的参与者”。

　　2 什么是 IBMYP的设计课题？IBMYP共开设8大学科组课程，各学科之间相互关联，强调知识是一个整体，并与世界紧密相连，让学生学会将所学到的知识和批判性思维结合起来解决实际问题，提高学生对学科的理解和应用，其中的设计课题是MYP最好的核心特色体现， 社区设计和个人设计一起构成MYP设计课题 。

　　社区设计注重社区与服务，鼓励学生探索自己的权利和责任，在社区中实施服务行动。社区设计可以由一个学生独立完成，也可以由最多不超过3人的学生小组完成。

　　个人设计为学生提供极好的机会，创作真正属于个人的且具有创造性的作品/成果，展示他们对MYP学习的巩固。设计课题的个人性质非常重要，应当围绕一个能够激励和引起学生个人兴趣的挑战展开。例如一件原创的艺术作品，一篇围绕特定主题的书面作业（可以涉及文学、社会、或心理学等领域）， 一项创新的科学实验，一项发明，展示介绍一家已具规模的企业，也可以展示介绍一个新的学生社团或社区组织的发展。每个学生要在MYP最后一年独立开展并完成一项个人设计。