11月底，LX刚刚经历了两次考试，油菜们就已经开始出现。儿子第一次考试总分260-300名之间，第二次160-200名之间。我一边鼓励他，一边算计着：前面总有人会离开吧。只要保持这样的前进步伐，应该是很有希望的。甚至应该能到免费虎吧。而且，只要考进去后，我就更相信儿子的实力，毕竟他的奥数虽然弱，但课内并不差呀。那些日子我的心情，虽然还抱有信心，但已经开始忐忑，毕竟在LX与RH的冲突中，我们坚决地选择了LX，感觉上就已经对R系说再见了。

　　12月底，LX的四次考试终于结束了。儿子第三次成绩从总分看还是进步了，大约在150-180之间，但第四次的成绩却不公布了。于是，各种传言也纷纷出台，孩子进龙虎的机会也变得越来越渺茫。这个时候，我和一个成绩差不多的妈妈取得了联系，我们一直互相通信息，也都一直没有任何信息。我当时的想法是，如果除去油菜小班，LX再点100个人，也许会有我家豆豆，毕竟不可能LX前面的孩子都会决定留在QHF吧。儿子也开始感到了压力。班里传说有同学被点了，大家都猜是他，老师也纷纷关切地询问。我们一直以为，只要我们做家长的不给压力，孩子就不会感受到。这个时候我们才理解，“小升初”的大环境下，仅凭家长的力量创造一个世外桃源，几乎是不可能的事情。所以，该面对的还是让孩子面对吧。

　　寒假里，孩子又在LX进行了一次无结果的考试，彻底结束了和LX的关系。RH的孩子们也开始点了，同事的孩子被点后主动放弃了Q的机会；Q的点招人数据说超过了150；这些信息都曾给过我希望--R系列启动了，总有人会离开Q吧，而Q的人数已经到了150，儿子总该有机会吧。毕竟已经知道的考试名次，都是计算了油菜们的。但是，希望总是更快地被失望所代替。那个时候，与其说盼望被点的密电，不如说盼望论坛上没有MD的消息。毕竟，没有消息，意味还有希望；有消息，却很有可能是彻底失去机会。

　　儿子在春节前得到两个喜讯：英语PET以90分的成绩获得优秀，钢琴中央院的九级考试也破天荒地得了一个优秀。随之而来的，是儿子的期望：妈妈，我这样的成绩，会有重点中学要我吗？我不忍心告诉孩子，这个还真没有。只能偷偷埋怨他爸说：钢琴连特长的机会都没有。我给学校打电话，所有的学校都说钢琴不是特长。还不如当初听我的，让孩子练提琴。老公说，当初练琴也没打算考学用啊。现在让你停，你又不肯。我乖乖闭嘴：六年级后，老公让我们暂停练琴，我和儿子为了九级考试都没答应；现在九级也过了，我们似乎也没有想过要停下。也许，只是因为我自己从小训练的缘故：我知道坚持一个特长有多么困难，任何一次有着充分理由的暂停训练都可能导致特长训练的彻底终结。在我自己成长的过程中，这样的例子太多了。我害怕孩子因为“小升初”的原因，彻底停下练琴。拿到钢琴评语的那天，我把儿子从幼儿园考1级时的评语到这次九级的评语拿出来给儿子看，儿子惊讶地叫到：那时候的评语好差呀，手指能力差，缺乏严谨练习。我说，你再看看九级的评语：音乐流畅、对比鲜明、节奏感好。。。。。。所以，通常不是最棒的获得了成功，而是坚持到最后的人获得了成功。你的奥数还有提升空间，加油吧！

　　六年级下学期开始了，政策似乎要有很多变化和调整。所有的坑班消息都停顿了。我们反而进入了一个暂时平静的时候。曾经犹豫是否还继续RH的课程，老公说，去吧，反正也没别的事情。RH竟然也还在考试、上课，也就是因为缴费额的差别，让我知道六年级的课程也许会有些不同--至少时间会短一些。