2015天津各区小升初教育资源均衡措施汇总
2015天津各区小升初免试就近入学实施细则已经公布，今年天津为促进教育资源均衡在小升初方面即将发生不小的变化。下面是天津市教委发布的关于促进均衡的主要做法，希望对大家有所帮助。
一、市内六区初中资源状况
市内六区共计100所初中（含完中校的初中部），公办初中82所，民办初中18所。初中招生学位总数22995个，公办初中学位19565个，民办初中学位3430个。其中：
优质初中35所，学位数8170个，占六区初中招生学位总数的35.53%；（优质初中指市重点中学初中部）
普通初中47所，学位数11395个，占六区初中招生学位总数的49.55%；
民办初中18所，学位数3430个，占六区初中招生学位总数的14.92%。
分析表明：
1.市内六区优质初中与普通初中的落差非常大，均衡资源势在必行。
2.优质学位约占50%（含民办学校）50%的普通初中学校资源有待进一步优化。
二、初中招生学区片划定
市内六区初中划片方案初步落实，教育地图已经绘就，主要特点表现为：一是优质初中全部划入学区片内，（包括市教委直属重点中学和区属市重点中学）全部实行划片就近入学。二是优质初中各领一片。三是为落实就近入学，学区片不少于三个。四是都采取了“多校划片”方式，以保证机会均等。【推荐阅读>>>2015天津各区小升初就近入学细则汇总】
三、促进均衡的主要做法
落实教育部两个文件，全面实行初中免试就近入学的关键在于进一步均衡教育资源，把每一所学校都办成百姓身边好学校。根据本市实际，参考各地的有效做法，拓展优质教育资源的主要做法：
1.建设学校联盟，搭建共享平台。
市内六区初中招生学区片划定之后，以手拉手的方式，普遍建立了学校联盟。如：和平区第二南开中学与19中学，20中学与11中学。红桥区第三中学与佳春中学，天津五中与89中学，民族中学与西青道中学等。以联盟为载体，实现优秀校长、骨干教师的柔性流动；学校管理经验的辐射影响；教育教学设施资源的充分共享，共同提高联盟成员校的办学水平。
2.扩展优质资源，减小学校落差。
南开中学与育红中学合作，建南开中学育红学校。将南开中学初中部招生转移到育红中学，初中部教师流动到育红中学任教。河东区将28中建成天津七中的初中部；河北区将新开中学建成天津二中的初中部；红桥区将铃铛阁中学建成第三中学初中部。由此扩大了优质初中的招生，降低了学校之间的落差，尽最大努力解决影响均衡的这一突出的矛盾。
