优秀生应具备的五大学习习惯之反思(3)
家长帮社区
2014-06-16 10:06:22
总结一下，我们需要反思的情况通常有两种，第一种是碰到困难或委屈时进行反思，简称结果反思；第二种是每隔一段时间之后对自己经历的事进行反思，简称阶段性反思。这两者需要并重。上面所讲的第一点针对考试结果的反思即是结果反思，对学习方式的思考则偏重阶段性反思。
To家长：
成绩＝学习动机×学习能力×学习环境×教学。学习动机即一个人的学习热情，学习能力即一个人的数学习惯和智力水平，学习环境即一个人的家庭学习环境和学校学习环境，教学主要是学生面对的教师的教学水平。当我们的家长在发现孩子的学习效果不好的时候，需要综合这几者进行反思，并且要认识到这几者不是简单的加法而是乘法，一定要分析到底是哪方面出了问题而不要盲目指责。
曾子曰：“吾日三省吾身。”反思是将经理转化为经验的重要途径，而抱怨则是抛弃经历、拒绝积累经验，后者是猴子掰玉米，边走边丢，前者则像蓄水池一样越积越多，在日后碰到相同或类似问题的时候，会反思的人因为经验会占据巨大优势。前行的路上，只会盲目潜行的人只能碌碌，而懂得反思、积累经验财富的人终将成就，你选择成为哪一种？
【查看原帖并参与讨论：【张宁老师】带你了解----优秀生应具备的五大学习习惯之】
