1月12日9时，备受关注的沈阳市小学四年级教育质量综合评价结果公布。全市64863名四年级小学生不仅得到了语文、数学、英语、核心素养四科成绩，还查到了一份详细的学习质量分析单。据了解，此次综合评价，数学、英语最高分均为100分，语文最高分99分，核心素养最高分97分。

　　全市13个县区学生考核6个方面

　　沈阳市教育研究院教育评价与质量监测中心主任柳文波介绍说，为促进学生的健康成长和全面发展，助力区域和学校教育质量的综合提升，同时引导社会和家长树立科学的教育质量观，沈阳市于2017年1月开展了四年级教育质量综合评价。本次评价以“大数据·精诊断·深服务”为主要特征，评价内容包括语文、数学、英语、核心素养、表现性评价(部分学生)及调查问卷六个方面，评价对象涉及全市13个县区，384所学校，1588个班级，64863名学生。

　　“低头族”漫画考查口语交际

　　语文试卷中，一道关于家长们离不开手机，成为“低头族”的漫画成了考题。让孩子们对沉溺在手机中的大人说句话。实际上，这是考查学生的母语口语表达能力。“语文中的口语交际，平时无法考核，所以存在老师不重视的情况。”柳文波说，经过对教学内容的跟踪了解，发现很多孩子存在“无话可说”、“不敢说”等情况，这与学生平时上课时没机会表达，家庭教育中大人不愿意倾听孩子说话等都有关系。所以此次综合评价中特意增加了相关内容。

　　“不要让指尖精彩，忽略彼此关爱”。这句话出自沈阳市一名小学四年级学生的笔端。这是全市综合评价语文漫画题中，该生对沉溺于手机世界中的大人说的一句话。

　　作文细化给分点

　　30分的作文题，是当天家长们议论的热点。许多家长发现，孩子的作文有三项扣分点，而以往作文考试，老师只给出一个最终分数。其实，这是沈阳市在综合评价中的创新之举，也是全国首创。