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2018年苏州小学语文阅读理解:课外阅读10(2)

网络资源 2018-08-23 16:45:32

  解题指导:

  1.“凝”通过区别鼻音和边音。“诲”区别声调的不同,有的学生容易读成huǐ。“苟”要从字形上区别,不能认为字读半边不为错。“雏”跟“皱”从字形上区分读音。

  2. 近义词可根据词语的理解来完成。

  3. 不难看出最后一句“您是、您是、您是”既是排比句又是比喻句。

  4. 标点不难,因为这几句之间是并列关系。仿写句子先要看懂句式的类型,再联系实际去写就行。

  5. 前两项易填,后一项可根据《长江之歌》中的写法来完成。

  6.此题根据平时积累的知识就能解决。

  参考答案:

  1.níng     huì     gǒu      chú

  2.教导(教育)   凝结     尊敬(热爱)    回忆(回想)

  3.①在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。

  ②天使、大树、海洋

  ③春蚕  园丁  红烛  轮渡  绿叶等。

  4.① 标点 , 。 ,; ,“ “ ;  ,,  ,……

  ②是您在我跌跌碰碰的人生道路中指明了前进的方向。

  是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游。(答案不唯一)

  5.《明天,我们毕业》     第二人称   这样写的好处是读起来语气亲切,便于表达对母校和老师的热爱赞美之情。

  6.

  ①结合练习七的口语交际写。

  ②随风潜入夜,润物细无声。

  ③情同手足、形影不离、情深似海、亲密无间、肝胆相照、同舟共济等。

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