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小学数学典型应用题类型分析和解题思路(7)

家长帮社区 2014-05-15 18:31:33


  12、列车问题

  【含义】这是与列车行驶有关的一些问题,解答时要注意列车车身的长度。

  【数量关系】火车过桥:过桥时间=(车长+桥长)÷车速

  火车追及:追及时间=(甲车长+乙车长+距离)

  ÷(甲车速-乙车速)

  火车相遇:相遇时间=(甲车长+乙车长+距离)

  ÷(甲车速+乙车速)

  【解题思路和方法】大多数情况可以直接利用数量关系的公式。

  例1一座大桥长2400米,一列火车以每分钟900米的速度通过大桥,从车头开上桥到车尾离开桥共需要3分钟。这列火车长多少米?

  解火车3分钟所行的路程,就是桥长与火车车身长度的和。

  (1)火车3分钟行多少米?900×3=2700(米)

  (2)这列火车长多少米?2700-2400=300(米)

  列成综合算式900×3-2400=300(米)

  答:这列火车长300米。

  例2一列长200米的火车以每秒8米的速度通过一座大桥,用了2分5秒钟时间,求大桥的长度是多少米?

  解火车过桥所用的时间是2分5秒=125秒,所走的路程是(8×125)米,这段路程就是(200米+桥长),所以,桥长为

  8×125-200=800(米)

  答:大桥的长度是800米。

  例3一列长225米的慢车以每秒17米的速度行驶,一列长140米的快车以每秒22米的速度在后面追赶,求快车从追上到追过慢车需要多长时间?

  解从追上到追过,快车比慢车要多行(225+140)米,而快车比慢车每秒多行(22-17)米,因此,所求的时间为

  (225+140)÷(22-17)=73(秒)

  答:需要73秒。

  例4一列长150米的列车以每秒22米的速度行驶,有一个扳道工人以每秒3米的速度迎面走来,那么,火车从工人身旁驶过需要多少时间?

  解如果把人看作一列长度为零的火车,原题就相当于火车相遇问题。

  150÷(22+3)=6(秒)

  答:火车从工人身旁驶过需要6秒钟。

  例5一列火车穿越一条长2000米的隧道用了88秒,以同样的速度通过一条长1250米的大桥用了58秒。求这列火车的车速和车身长度各是多少?

  解车速和车长都没有变,但通过隧道和大桥所用的时间不同,是因为隧道比大桥长。可知火车在(88-58)秒的时间内行驶了(2000-1250)米的路程,因此,火车的车速为每秒

  (2000-1250)÷(88-58)=25(米)

  进而可知,车长和桥长的和为(25×58)米,

  因此,车长为25×58-1250=200(米)

  答:这列火车的车速是每秒25米,车身长200米。

  13、时钟问题

  【含义】就是研究钟面上时针与分针关系的问题,如两针重合、两针垂直、两针成一线、两针夹角为60度等。时钟问题可与追及问题相类比。

  【数量关系】分针的速度是时针的12倍,

  二者的速度差为11/12。

  通常按追及问题来对待,也可以按差倍问题来计算。

  【解题思路和方法】变通为“追及问题”后可以直接利用公式。

  例1从时针指向4点开始,再经过多少分钟时针正好与分针重合?

  解钟面的一周分为60格,分针每分钟走一格,每小时走60格;时针每小时走5格,每分钟走5/60=1/12格。每分钟分针比时针多走(1-1/12)=11/12格。4点整,时针在前,分针在后,两针相距20格。所以

  分针追上时针的时间为20÷(1-1/12)≈22(分)

  答:再经过22分钟时针正好与分针重合。

  例2四点和五点之间,时针和分针在什么时候成直角?

  解钟面上有60格,它的1/4是15格,因而两针成直角的时候相差15格(包括分针在时针的前或后15格两种情况)。四点整的时候,分针在时针后(5×4)格,如果分针在时针后与它成直角,那么分针就要比时针多走(5×4-15)格,如果分针在时针前与它成直角,那么分针就要比时针多走(5×4+15)格。再根据1分钟分针比时针多走(1-1/12)格就可以求出二针成直角的时间。

  (5×4-15)÷(1-1/12)≈6(分)

  (5×4+15)÷(1-1/12)≈38(分)

  答:4点06分及4点38分时两针成直角。

  例3六点与七点之间什么时候时针与分针重合?

  解六点整的时候,分针在时针后(5×6)格,分针要与时针重合,就得追上时针。这实际上是一个追及问题。

  (5×6)÷(1-1/12)≈33(分)

  答:6点33分的时候分针与时针重合。

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