女儿的学习进入状况后，她自己心情也很好，整天都很开心，当然偶尔也有例外.

　　举个例子，他们班有一个超牛，能学能玩，成绩别说班级，在年级也没掉出过前5.自从我女儿竞赛得奖，特别是中环和小机灵决赛得奖后，那牛娃老是来刺激她，几乎每次考试后都要来和女儿比成绩，当然，除了偶尔几次，绝大多数时间，我女儿比不过他.于是女儿开始自己生气，有时候回家脸都是阴沉着.

　　这种时候，一般她爸爸比我有办法.

　　我的方法是鼓励她，告诉她她已经非常棒了，我们不需要和他比，我们自己知道我们在不停的进步就可以了，事实上我们现在在班级里也是排名前几的.他一定要和你比，你别理她就行，但效果很一般.

　　而她爸爸是先问她这么个问题，有一个国王，一天看到一个乞丐，他高兴的说，啊，我比你富有！你怎么看这国王？

　　女儿回答：这国王有毛病，国王当然比乞丐富有，有什么好比的？

　　爸爸说：恩，你觉得这事就不应该发生，对吗？那你把这事和你现在的事联系起来看看，有什么感觉？

　　女儿啊了一声说，我好象有点明白了.

　　爸爸问：你明白什么了？说出来听听.

　　女儿：我说不出来，就是有点明白了.

　　爸爸说：我来解释下，你看你明白的是不是这样？那牛娃成绩比你好，不是一天两天了，事实上他一直比你要强，对吗？为什么他一年级不和你比，二年级不和你比，三年级也不和你比，直到四年级了，你成绩飞速提高，也能在外面得奖了，他和你比了，说明什么？说明他觉得你现在和他是同一等级的，只有同一等级的才能在一起比，不是一个等级的，有必要比吗？

　　女儿说：是啊，我前面已经明白了，只是说不出来.

　　爸爸；你现在明白这道理了，以后再遇到这事知道怎么办吗？

　　女儿：知道了啦.

　　四年级基本风平浪静，一切按部就班.唯一的变化是女儿开始喜欢历史，把世界五千年当小说在看.很古怪的爱好，印象中应该是男孩子才喜欢这个.她爸爸依然每天晚上和她说一段故事，内容海阔天空，古今中外什么都有，有商秧变法，战国时代的故事，也有西方的文艺复兴，工业革命，二次世界大战，各国的名将，也有当前是热门事件等等等等，从开始的她爸爸讲，逐步过度到现在的相互讨论，甚至讨论起明朝的袁崇唤究竟是民族英雄还是汉奸等等.女孩子喜欢这个？实在是莫名其妙，好在她爸爸总能在讨论中引发她自己思考问题的能力，也算不无收获吧.

　　至于每天睡觉前回忆当天的学习内容，这个习惯已经养成了，几乎雷打不动.