【2016小升初故事】从纠结中破茧，小升初心路历程回顾与总结

　　签约学校：九中弘光

　　时间过得飞快，女儿上一年级的第一天那种慌乱，新鲜，兴奋混合的心情仿佛就在昨天，而现在她已经就要成为一名初中生了。我们为小升初所做的努力和冲外上树的家长们比起来可谓微不足道，但每个人的经历都有与众不同之处吧，写出来，给自己留一个回忆，也可给他人一个参考，算是我多年在家长帮论坛潜水学习的一个小汇报。

　　一、形势分析与目标设定

　　小升初，是女儿人生第一场硬仗，拼实力，拼成绩，拼爹拼娘拼学区。好在已经进入互联网时代，可以先泡在家长帮论坛里学习前辈们留下的宝贵经验。四年级开始，把小升初的规划提上日程。综合考虑了女儿的特点，基本确定了方向和策略。

　　运用SWOT分析法做个分析：

　　优势——女儿的英语，语文是强项，课外学了钢琴，绘画，羽毛球，课外书读的多，喜爱运动。曾得过区三好，班干部。

　　弱势——没参加奥数学习，数学方面没有获奖证书。

　　机会——五年级到六年级还有两年时间，可以运用英语优势考取小英赛，新课标等证书，为小升初择校或择班争取更多砝码。

　　环境——家门口是九中弘光，稍远一点有郑外，但小学在秦淮区择校上的，因户口问题继续在秦淮区择校上初中的可能性极小，除非我跟娃爹去办个假离婚，OMG~

　　在目标的设定上，四年级开始确定的小升初目标依次是：

　　1、南外

　　2、钟英或一中实验班

　　3、郑外

　　4、九中弘光

　　但随着时间推移，政策变化，以及根据了解的信息重新分析，理顺思路，我又重新调整了目标。南外已经没有吸引力。很多朋友问我，你女儿英语很好为什么不考南外？我想问，为什么要考南外？南外的出路无非有二，一是出国，二是保送。至于高考，大家都知道，在南外参加高考和其他学校相比完全没优势。保送现在的政策收紧只能去语言专业，而且不能转专业。现在阿法狗都打败李世石了，未来十年人工智能将使很多职业衰落甚至消亡。我认为外语如果作为一个职业方向的话，未来社会需求量必定是越来越少，特殊职业需要比如总理翻译之类肯定还有，但毕竟是少数，只能是作为综合素质基础上的个人特长。就出国而言，如今如果想出国路径非常多，只要想出国不会有太大难度。不上南外，还可以有高考这一选择，上了南外，就只有出国一种选择。当然，良好的学校氛围，优秀的同学是非常有吸引力，但是，相比较而言，我更希望孩子可以有更多的人生选择。顺带说一句，不少家长的想法是通过保送或出国绕道高考，但我认为，家长看似为孩子精心规划的捷径，可能往往未必有预期的效果。因为，人生本来就没有捷径。当然，如果现在就铁了心要出国读本科，南外是非常好的选择。

　　钟英和一中的实验班也希望不大。今年听到的消息是公办校择校比例进一步收紧，对于我们这种跨区择校的更是希望渺茫。而且我们没有数学证书，并不是特别突出的牛娃，估计胜算就更小。六上的时候学校给推优了钟英，但随后就石沉大海，估计是没戏了。而且这两校都离家较远，需要牺牲相当的时间精力。

　　因此，我们的目标锁定了郑外和家门口的弘光。材料也都在寒假后交了过去。

　　二、考证准备

　　在四年级到六年级上学期的这两年半时间里，排了一下还有三次新课标考试机会，一次小英赛考试机会。新课标五级考了两次，第一次基本裸考，得了合格，五年级暑假看到学而思推出了新课标冲刺优惠班，十次课就三百多，立马有天上掉馅饼的感觉，毫不犹豫的赶紧报上。抓住六上的最后一次机会，考了优秀。给学而思的英语老师献花，呵呵。小英赛裸考，五年级下学期六年级组南京一等，全国三等，还过得去吧。没有花太多的额外精力，考了这两个英语证书，加上四年级时参加的21世纪演讲比赛证书，可以让简历不那么干巴。

　　知道区三好，区优少的重要性，我也特别提醒女儿要在各方面多加努力，争取荣誉，全优肯定要确保。从成人角度来说可能有点功利，但是也可以给孩子一个努力的目标，而且孩子还是很单纯的，三好优少都是要全班同学选举，自觉的约束自己也可以给孩子一点小小鞭策。四年级获得校三好，五年级获得区优少，事后也证明这是非常关键的，在优录起到了决定性作用。

　　数学方面，我还是后悔抓得晚了一点，以前一味排斥奥数，直至五年级寒假才开始上学而思提高班。现在觉得四年级可能是一个比较好的起点时间，对于我们这种并不想冲杯赛的娃来说，提高班非常适合，基本是对课内内容的深度拓展，不会太深，可以接受，而且一些内容在高年级和初中学习都会用到。虽然后悔但也只能这样了，女儿在数学方面基本没啥拿得出手的证书。

　　三、简历制作

　　用的是学而思模板，把能拿得出手的证书尽量展示出来。最重要的当然是成长脚印，区三好，区优少，校三好，英语有新课标，小英赛，学而思杯，还算体面，语文有几个作文奖项虽然不重要，也可撑撑门面，数学就比较可怜只有一个期末测试三等。其他类有钢琴，声乐，演讲比赛，社会公益活动等，还放了几首女儿自己写的诗。非常赞同曾经有位家长的说法，小升初简历也是对小学阶段的一个总结，认真做一下，回顾小学阶段的成绩，留下一个美好的回忆，非常值得。当然不需要过于注重包装，关键还是内容和含金量。作为家长，这六年中就要注意给孩子做好规划和积累，根据自己的特长参加一些竞赛和社会活动，既是对孩子的锻炼，又可以为小升初总结的时候增光添彩。（突然发现跟求职好像啊！）

　　四、选择

　　一直在弘光和郑外间摇摆，弘光这两年几乎是沉默的，看不到任何公布的成绩，南京市均分排名靠前的学校名单中也看不到他的身影。关于实验班也是雾里看花，总觉得有那么些不靠谱。这让我十分犹豫，但弘光离家实在太近，出了家门到校门只有五分钟。这能让娃节约多少路上折腾的时间啊！另一方面，郑外的成绩十分诱人，全市第五的均分排名，安全感十足。而今年郑外也是择校的大热门。

　　但是我又担心民办校的大量作业会挤占孩子课外学习和积累的时间，以及发展个性化特长的空间，民办校普遍作业到十点，十一点，从身体健康的角度考虑也有弊端。毕竟我们的目标不仅仅是中考，在大量的课业负担题海战术下，取得中考的成绩而可能影响长远的发展潜力，是否合适？长线目标和短线目标到底怎么结合？学校教育和家庭教育怎么结合？这些问题让我反复纠结。因为对弘光实在心里没底，我已经渐渐倾向郑外，（郑外还没开始录取，我自己觉得应该还是有比较大的把握），此时，上天眷顾，重大利好来了！

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