漫漫名校路，点点经验谈，滴滴幸福感

　　当得知可靠消息，孩子被南外“优录”的一刹那，我的眼里真的涌出了泪花，想想整整3年快节奏高效率的生活，想想每个送孩子去补习的风雨无阻的路程，我自己都想过要放弃，真的。但我是妈妈，如果我放弃了，孩子就没有办法坚持。

　　记得暑期有一次送孩子去补习的路上，天突然下起大雨，虽然我们带了雨具，但身上基本上湿完了，我本应该折回家换衣服再去，但一想到这样上课就迟到了，会错过重要内容，狠着心让孩子坚持下来。把孩子送去教室，2个小时我的内心一直在着急、自责和煎熬，并且祈祷，千万不能感冒了，这种感觉这辈子都无法忘记。或许这些生活中的细节，慢慢地也教会了孩子坚强。

　　在南外的一个月以来，在面对这么多高手的日子里，孩子却能坦然坚强地去面对，我才能得以腾出时间整理一些经验，送给正在努力的家长们，也送给我和贝贝一起奋斗的岁月。

　　幼儿园时期：这一时期，贝贝基本上是最快乐的。

　　这一阶段主要的教育任务是：1、教会孩子做一个善良的人；2、如何保护自己；3、培养孩子良好的阅读习惯；4、合理地管理自己的时间；5、经常去参加一些表演活动，培养孩子与别人沟通的能力。

　　我自认为我这些方面教的还是很成功的，我的经验是不能一味地说教，而是让孩子在生活中参与到你的工作和生活。

　　举个例子：我在报社工作，每天事特别多，我就和贝贝说：“妈妈今天有什么什么事要做，怎么样做的最快，然后陪贝贝玩呢？”孩子一听，说妈妈我们是不是像以前一样把事情列下来呢？我一听，心中大喜，之前不在孩子面前回避大人世界，让孩子耳濡目染，遇到事情的时候，孩子虽然不知道具体怎么解决，但是她有这个概念。在你打算教孩子一些新的内容时，不要先说教，而是跟孩子一起去做，让孩子感受到其中的好处和妙处，下次孩子就会自己知道怎么做了。不在孩子面前回避大人世界还有个好处是我觉得孩子能更早地认识这个世界，更懂事。

　　除了这些方面，我们在孩子学习知识这一块也是有规律地在安排。

　　首先非常得益于我们学习的识字课程，这个识字课程把常用的汉字，通过象形演绎的方式让孩子很快掌握。贝贝5岁-6岁之间，就能够自己自如地读报纸，童话书，杂志等。所以每天晚上的睡前阅读，我们和孩子一起伴着书香入眠，而不是我读给她听，阅读习惯的养成感觉是水道渠成的事情，而这个年龄段的孩子又特别愿意去探索这个世界，看书是她非常快乐的事情。所以给孩子一个解决问题的工具很重要。

　　数学方面的学习，我是在贝贝很小的时候看过点卡，后面我发现点卡的学习非常有助于孩子提高记忆力，这一阶段倒没有特地去学什么数学思维。值得提的是，英语方面我们在幼儿园时期在南师大报了一个幼儿的外教课，但是我发现花了高额的学费不说，在幼儿时期的外教课对孩子的帮助微乎其微，除了能跟小伙伴们愉快地玩耍以外。因为孩子的词汇量不够，孩子到了课堂，外教充其量就是教一些单词。后来就索性不上了，但是又不能放弃英语学习，就买来一些英语绘本和磁带光碟，自己跟她一起看一起跟着磁带读，这个时候我对她到底学了多少单词知道多少句子没有要求，只感觉从孩子的嘴里冒出来另一种语言，是赏心悦目的。后来的英语学习证明我是对的，孩子愿意读英语并且把读英语作为一项爱好，这时她的语感形成了。

　　就这样，进了小学。因为爷爷是部队退休高干，我们进入小学倒没有怎么费神。