南京一知名小学校长炮轰小升初：“全优”门槛让教育变味(2)
扬子晚报
2013-03-01 10:50:12
情景二：校长办公室“要优者”众
新年后，春季学期开始了。
“请问校长在吗？”
“什么事？”
“我是六年级毕业班的家长，想请教校长一个问题。”
“请说。”
“我孩子五年级时，美术得了个‘良’，现在我们要做材料，听说一定要‘全优’，您能帮我们改一下吗？我孩子一到六年级就这一个‘良’。请您帮帮忙！”
……
省略号里是作为校长苦口婆心的解释，我想，任何一个明白事理的人都可以想象校长会说些什么。
这位家长并没有完全死心，又喋喋不休地为他孩子的这个“良”反复解释着，但结果可想而知。
镜头三：为得“优”，体育组也变成了“香饽饽”
体育组一向是家长罕至的办公室，很少有家长主动找体育老师询问个什么，临近学期末，体育老师在班级里宣布了本学期同学们的体育成绩，于是，体育组一下子变得热闹起来。
“你为什么给我孩子体育平时成绩得个‘良’？”
“这孩子几乎每节体育课都不遵守纪律，想干什么就干什么，老师的话一点也不听，也不能完成规定的学习任务。”
“那你平时怎么不找我们？”
“这位家长，我让孩子带过信的，不信您回家问问。”
“我不管，反正我不知道。要不，你把平时的记录拿给我看。要是拿不出来，你就得给我改成‘优’！”
面对家长的死缠烂打，体育老师显然不是这位家长的对手，于是他请求班主任救驾。班主任与体育组老师晓之以理动之以情，一番鏖战，终于平息了事端。家长走了，老师们好像经过一场大战，疲惫不堪。
