如何引导自己的孩子顺利过渡，促使孩子尽早尽快地完成由小学到初中的衔接?成为广大家长当下最焦虑的问题。怎么让孩子迅速进入一个初中生应有的状态?解决这些问题，合理安排暑假生活就显得尤其重要。那么，究竟应该如何“衔接”呢?记者近日采访了育才教育的资深专家。提醒你做好以下几点：

　　心理爱上新学校

　　记者在采访中经常听到家长说，“孩子刚上初一，学习就跟不上”;有的初中教师则认为，“初一的新生，学习基础知识差，没有养成良好的学习方法和学习习惯，上课不会听讲，完不成作业，学习跟不上，许多方面都要从头学起”。

　　小初衔接是一个非常重要的时期。专家指出首先要做好小学生到中学生转变的心理准备。从学习了6年的、熟悉的环境进入一个完全陌生的新学校，遇到的是没有见过的新同学、新老师，如果孩子从小就养成了良好的生活习惯、学习习惯，并且有较好的与同学交往的能力、适应能力和心理素质。那么进入初中后，只要他跟着老师走，按老师的方法和要求去做，就能较快地适应学习;能在集体活动中较快地融入这个新团体中，实现小初的衔接。

　　可是现在很多的孩子都是在家长的陪伴下度过小学时期。这些孩子还没有养成好的学习习惯、没有自觉地形成“我要学”的概念，同时适应能力、心理素质、与他人相处的能力都不强。往往这些孩子进入中学这个新环境后会紧张、焦虑，他们所面临的问题也更大。

　　心理问题是家长面临的最大、最棘手的问题。学习习惯、学习方法等可以通过监督、制定机制来改善，但是心理问题是无形的。所以父母要让孩子尽快地熟悉这所学校的历史、文化和老师，让孩子在了解学校的基础上，认同这个即将要学习三年的学校，在此基础上，通过学校的集体活动、教学，才有可能让孩子很快融入这个集体、爱上这个集体，从而对这个集体有归属感。

　　学习从被动到主动

　　小学到中学对孩子来说面临着很大的挑战，首先摆在面前的是学科知识面更广、学习内容增加、学习难度提高。小学时主要科目只有两三门，进了中学就增加到七八门，教学要求也和小学大为不同。