放手让孩子自理

　　问题3：我孩子的自理能力比较差，生活起居我照顾得无微不至，小学阶段好多学习任务也是我帮着完成，我已经成了孩子的另一条“腿”了，孩子上了初中，那么多课业，我这条“腿”也累得够呛，感到有些力不从心，怎么做才能让我解放出来，也让孩子的成绩逐步提高呢?

　　孔屏：初一学生正处于学习自理、自立能力的关键时期。要知道，你照顾孩子照顾得越好，孩子的自理能力就会越差，孩子会越无能。所以，家长有必要狠下心来，把生活的担子交给孩子，多鼓励孩子勇于锻炼自己。即使会出现吃不下饭、睡不好觉等现象，家长也不要乱了阵脚，要知道，这是孩子必须要经过的一个阶段。

　　为了从孩子的学业中及早抽出身，家长可以先帮助孩子制定学习计划，并督促孩子按计划完成学业，有计划的学习是获得成功的重要条件。在制定计划时，也要注意从孩子的实际出发，目标不能过高或过低，过高则不能坚持下去，容易半途而废，过低则松松散散，反而会消磨孩子的意志和兴趣。

　　情绪为何低落

　　问题4：孩子在小学里一直是班干部，而且成绩很优秀，人也比较快乐阳光，可到了初中几周后，情绪越来越低落，学习也不积极了，作为家长，我们很着急。

　　张光年：原因可能是多方面的，但我们依然可以试着做出这样的回答：小学时期的优秀学生，他们或者是学习成绩优秀，或者是优秀班干部，在小学期间受到老师和同学过多的关注，极少受到挫折。到初中以后，进入新的班级后，他们失去了原来优越的地位，成了一名不被人重视的普通学生，心理的巨大落差以及缺乏抗挫折的能力，导致他们适应不良，出现焦虑、抑郁等不良情绪。

　　家长一旦发现孩子出现不交几个好朋友

　　问题5：孩子小学时不善于与同学交往，到了初中，想改变这种现状，可是又无从下手，作为家长该怎么帮孩子呢?

　　孔屏：进入初中后，孩子们对伙伴的需要越来越强烈。初中生把对父母、对老师的依赖转向了同龄伙伴，但他们获得同伴的渠道主要是同班同学，因此每位同学只有尽早把自己看成是班级中的一员，才能摆脱这种不良情绪并尽快适应新的学校环境，迈好进入中学的第一步。作为家长，我们需要帮助孩子做好以下三点：

　　1.要有接纳新同学的积极心态。每一次离开熟悉的环境，来到另一个陌生的场所，都免不了会有失落和惊恐。但如果你能明白这是人生旅途中不可避免的考验的话，为什么不微笑着勇敢地去面对新的一切，以积极的心态去接纳新同学呢?

　　2.建议孩子不要坐等着同学向自己伸出友谊的手，如果孩子需要朋友，渴望得到友谊，那么，让孩子大胆、主动地向自己喜欢的同学伸出友爱的手，没有人会拒绝一张真诚的笑脸和一份真挚的友谊。

　　3.为了帮助孩子尽快找到好朋友，家长可以利用周末或者假日邀请孩子和同学一起出游，或者在家里为孩子安排一次同学聚会，为孩子与同学之间的进一步交往提供条件。

　　如何对待孩子的“感情”事

　　问题6：刚上中学没几天，老师就反映我孩子有早恋倾向，我想和孩子敞开好好谈一谈，但又怕没有实际的证据，孩子会更逆反，我该怎么处理这件事好呢?

　　孔屏：对异性的向往和追求，是青春期孩子一种正常的生理和心理现象。孩子出现相关的想法和行为上的倾向，我们需要正确看待，这与孩子的品质、学习无关。

　　家长们一方面要认真关注，但更重要的是调整好心态，不要疑神疑鬼，草木皆兵。建议家长在信任理解的基础上对孩子进行引导，切忌简单粗暴和高压强制，尤其不能在孩子面前诋毁他正在交往中的异性伙伴，那可就犯了孩子的大忌。在处理这类事件中，家长既要热又要冷：面对孩子青春期生理上的变化心理上的困惑，家长要表现出理解、关心、呵护;面对与异性同学的交往，家长表面上要会冷处理，当听到反映说“孩子给人写小纸条了”，或者从日记里发现孩子有小秘密了，家长不用吃惊，冷静地面对孩子的长大，避免出现“弹簧”效应，越压越弹，更不要轻易去扣“早恋”的帽子。

　　有人喜欢自己的孩子，说明我们的孩子有诸多优点被人欣赏，家长应该感到高兴，自己的孩子喜欢上了某个异性，说明孩子的情感发展正常，家长应感到欣慰，父母怀有一种理解和接纳的情怀去对待孩子，孩子才愿意与父母交流分享自己成长的故事!

　　注意排除干扰

　　随着年龄的增长、心理的变化，电脑游戏、网络、通俗言情小说乃至一些不健康的视听产品、读物都会对孩子产生极大的诱惑，成为影响学习的因素，特别是那些自制力差的孩子，往往会沉迷其中不能自拔。家长要注意帮孩子排除干扰，引导他们形成良好的兴趣。

　　管教而不唠叨

　　对青春期的孩子，家长的管理教育要讲究方法。说话要选择时机，注意分寸，不要事无巨细，见面就唠叨。事实证明，随心所欲的唠叨，不仅起不到正面效果，反而会引起孩子的反感、厌烦，产生“逆反”心理，专门与家长“对着干”。