我们坐在一棵梧桐树边的座位上，玩着“诗词接龙”、“成语接龙”的游戏，无意中抬头一瞥——不看不知道，一看吓一跳，一班正在做一个万世也难逢、人间能得几回看的“奇葩”动作：双手举高呈“V”字形，手上比划着剪刀手或是握拳、张开，嘴里还高呼着“耶”——天哪，这是什么动作？这是什么蕴意？难道拍摄师傅是想据此表现我们从小学中“解脱”出来了吗？还是要表达我们毕业的快乐？对于我，更多的是一种惜别啊！
   
    终于要轮到我们班了，二班还没拍完，俞老师就先替我们排起了高矮和位置，同时又开始检查我们的“精神面貌”——我又一次被“逮”了——又被老师梳了一次头。
   
    一开始，我被排在第一排中间的位置，到后来，俞老师不知怎的叫我排到第三排——最后一排去，我一面暗暗惊诧为什么不让两列队伍中排在我后面的Z同学去，一面暗暗惊喜——好吧，这样或许同学们就可以认为我当年比较高了！
   
    二班拍完了，我们班的同学们登上了架子，拍摄师傅又让我和Y同学排到右边去，又是三遍“开始”、“咔嚓”，接着，我们班也要被强制做出“耶”的动作了，唉，我只好换上一副开心无比的面貌，举起双手，和同学们一起高喊……这一刻，我的心中感到了一种快乐——这又是为什么呢？之前，我一直认为毕业应该是伤感的，应该是依依不舍的，为什么此刻我又这么高兴呢？是因为六年的小学生活要结束了吗？是因为我即将步入中学的殿堂了吗？是因为我即将拿到毕业证书了吗？是因为我即将遇到新的同学、新的老师了吗？
   
    毕业照，拍完了。拍摄的过程中我是郁闷而牢骚的，这时我却伤感起来。
   
    是呵，同学们就要分别了。现在我们31个人还是一个密不可分的大家庭，再过几个月，我们将如萍水相逢，擦肩而过，再不回头。
   
    是呵，当昔日的故人如云散烟消般逝去，如岁月般流过，你又是否会有一种“韶华竟白头”、“年华过眼”的感触呢？
   
    我也曾和老爸讨论过，他却告诉我，应该好好面对以后的同学，而不是为此刻同学的分别伤心，他说，有缘自会相见，说不定我们以后又读到一个高中，甚至一个大学了呢？此刻的同学是这样的，那么以后的同学也会如此。一样的善良，一样的宽容大度，一样的默契，又何必枉自悲伤呢？
   
    毕业照拍了，这也意味着不久以后我们就要毕业了。或许同学们以后就再也不能朝夕相处，甚至再也不能见面，但我相信我一定会把他们作为一种最深刻的回忆埋在我心灵的深处。