9．在我们军训期间，受到教官们无微不至的关怀。

　　10．白求恩同志毫不利已、专门利人的精神是我们学习的榜样。

　　11．你的意见我基本上同意，完全赞成。

　　12．汽车在宽阔的公路上奔腾。

　　13．在这次抢救森林火灾中，同志们表现得很勇敢。

　　14．老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

　　15．这本书的内容和插图都很美丽。

　　16．夏天的九寨沟是一年中最美丽的季节。

　　17．九寨沟的夏天是一年中最美丽的地方。

　　18．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

　　19．经过努力，我的错别字大大进步了。

　　20．鲁迅的家乡是浙江绍兴人。

　　21．教室里响起了激烈的掌声。

　　22．我断定明天可能会下雨。

　　23．大家要注意安全，尽量防止发生事情。

　　24．我班的卫生工作是全校最好的班级。

　　25．我们要帮助支援灾区人民的困难。

　　26．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。

　　27．红军长征时代的生活是十分艰苦的。

　　28．为了祖国的利益，愿献出自己的一切。

　　29．小麦成熟了，田野里的颜色一片金黄。

　　30．我们班过去注意得不够对卫生工作。

　　31．因为学习很紧张，但是大家都觉得很愉快。

　　32．在考试时，我一丝不苟地答卷和交卷。

　　33．我们要在青少年中进行爱国主义。

　　34．我想，这本书大概一定是小红借去了。

　　35．妈妈从街上买了青菜、茄子、豆腐等蔬菜。

　　36．今年，我们队里的粮食、玉米、小麦又丰收了。

　　37．解放以来，人们生活不断得到改进。

　　38．我们认真讨论并听取了厂长的报告。

　　39．看了电影《四个小伙伴》，受到很大的教育。

　　40．无数的千千万万青少年参加了植树活动。

　　41．同学们选我当班长是对自己的信任。

　　42．爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。

　　43．下午，六年级两个班进行足球比赛，他们终于取得了胜利。

　　44．小明助人为乐，大家都在赞颂他。

　　45．我们从小就要培养远大的理想。

　　46．农民冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。

　　47．我们的张老师像狐狸一样聪明。

　　48．大海蓝得像蓝墨水一样。

　　49．我们要贯彻党的“科技兴国”的号召。

　　50．激战前夕，战士们纷纷提出了自己的决心。

　　修改下面一段话。

　　游园会开始了。我兴充充地来到《吹腊烛》的游艺室。轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗晃动一下，没息灭。我只好在连续排队。这次吸去了上次教育，用尽浑身力气，吹去一排蜡烛。哈哈，四支腊烛全给我吹灭了。

　　同学们来到医院，盼望生病的王老师。李明悄悄地敲了几下病房门，一会儿，门开了！病床上的王老师看到同学们来了。高兴地坐了起来，同学们看到了好几天分别的老师，拉着她的手问长问短，一下子围了上去，有的还轻轻地留下了眼泪。

　　黄虹真爱劳动。在学校里，她带头经常打扫教室、走廊。在家里，她自己动手洗自己的衣服，还常常帮妈妈做家务和洗碗、扫地。在车上，她主动给老人小孩让座。星期天宿舍区大扫除，她又挖阴沟又扫地，重活脏活抢着干。大家都夸她是个爱劳动的好孩子。

　　陈方学习各种功课时死记硬背，即使下了不上工夫，但是成绩并不理想。常常他为此事而十分苦恼。后来他改正了学习方法，注意理解，积极思考，学习成绩明显有了显著的增加。

　　我们学校附近有一家简单的电子游戏房。总有每天一些中小学生往哪儿钻。尽管学校多次三令五申禁止学生玩电子游戏，但是有人不听。由于长期玩电子游戏，这些人的视力下降，学习退步，有的甚至走上违法犯罪的道路。电子游戏的危险真大啊！

　　“砰”的一声，发令枪响了，五名运动员像五棵出堂的子弹向前冲去。过了一会儿，我们班上的陈宁同学落在后面了。这时，我们大声喝彩着：“陈宁加油！陈宁加油！”听到我们在为他鼓净，马上加快了进度，奋力敢上。在一阵热情的掌声中，陈宁终于获得了四百米决赛的冠军第一名。

　　春天到了，赵教师率领我们到效外活动，我们沿着一条平担的公路。十分钟过后，巍峨的山峰、辽阔的田野、曲折的小溪、别有趣味的乡间小镇。但涌现在我们的眼前。看吧，美丽的小乌在技头上快活地跳跃；色彩班斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大家的心都沉醉在大自然的春意图里了。看着看着，我们不有自主地放慢了脚步。

　　缩句缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的主要方法有以下几种。

　　1.分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。”

　　2.进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

　　3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。

　　举例说明:

　　第一组：缩句不能改变原句的主语

　　原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

　　缩句：

　　A:灯照耀着建筑。

　　B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。

　　C:广场上灯照耀着建筑。

　　分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。

　　原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简略；B句是正确的。

　　第二组：缩句不能改变原句的谓语

　　原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

　　缩句：

　　A:老人们钓鱼。

　　B:夏天，老人们爱钓鱼。

　　C:夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。

　　分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。

　　原句是说“夏天”怎么样，“老人们”爱好干什么，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，A句把主语“夏天”改成了“老人们”；把谓语“爱”改成了“钓鱼”，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作，都不能压缩掉。C句是正确的。

　　第三组：缩句不能改变原句的结构

　　原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。

　　缩句：

　　A:鸬鹚站在船舷上，在等待命令。

　　B:鸬鹚站在船舷上。

　　C:鸬鹚站在船舷上，像士兵。

　　分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。

　　原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。A句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了，把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚，不符合原句意思；C句没有把后面分句的意思表达完整，“等待命令”不能压缩掉。

　　正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上。

　　第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词

　　原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。

　　缩句：

　　A:海棠树上开满了花。

　　B:海棠树开花。

　　C:海棠树开满了花。

　　分析：句子陈述的对象（主语），有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。

　　原句主语的中心词是“海棠树上”，而不是“海棠树”；谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”。A句合乎这类句子缩句的要求；B句改换了主语，缩去了简短补语，使句子失去了确定的时态，压缩后的句子意思很不确定，表达不出“海棠树上开满了花”的意思；C句改换了主语。

　　第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语

　　原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

　　缩句：

　　A:柳树上挂满了冰条儿。

　　B:柳树挂满了冰条儿。

　　C:柳树上挂冰条儿。

　　D:柳树挂冰条儿。

　　E:树挂冰条。

　　分析：这组句子同第四组相仿，简评如下：

　　A句，正确；B句，改换了主语；C句，缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；D句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；E句，过分简略，既不像句子，也不像短语。

　　第六组：缩句时要保留必要的否定词

　　原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。

　　缩句：

　　A:鲸是鱼类。

　　B:鲸不是鱼类。

　　分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。A句不妥，B句正确。