四、规范管理

　　（一）科学划分学区。各县（市）、区教育主管部门要按照本指导意见，根据本行政区适龄儿童少年总数、分布状况，科学合理地划分学区，确保100%覆盖本行政区。同时要根据本区域实际，合理确定义务教育阶段学校班级规模，班额原则上不得超过省规定标准。有条件的县（市）、区学校要逐步推行小班化教学。

　　（二）公布招生政策。各县（市）、区要认真制定2013年义务教育阶段学校招生方案，合理安排学校招生计划，结合以往招生工作中群众反映集中的问题，认真研究探索便捷的报名办法和公正透明的招生办法，于5月30日前报市教育局备案后，及时向社会公布。同时要采取多种形式，向社会公布本区域内义务教育阶段学校的学区划分、入学资格、报名材料、报名时间、咨询电话、投诉电话等相关信息，让家长和社会充分了解招生政策和招生程序，进一步加强教育主管部门、学校、家庭和社会之间的沟通，主动接受社会监督。

　　（三）规范招生行为。各县（市）、区教育主管部门要统筹做好本区域内公、民办学校的招生工作，严禁义务教育阶段公办学校跨行政区招生，严格控制跨学区择校，严格控制义务教育阶段学校班额，严禁收取与入学挂钩的各种捐资助学费用。市区及县（市）城区择校生比例须严格控制在学校招生总数的4%以下。招生结束后，各学校要把招生结果按照省教育厅要求及时公告。各类学校不得擅自提前招生、超计划招生，不得以考试、测试等方式选拔录取学生，各学校学生分班严格实行“阳光分班”，严禁设立重点班、快慢班和各种形式的实验班、特色班、特长班等。

　　（四）加强学籍管理。义务教育阶段学校要按照省教育厅学籍管理的统一规定，采用电子学籍管理系统为学生建立电子学籍档案，并于9月20日之前完成2013年秋季新生信息采集录入，由各县（市）、区教育主管部门审核后上报市教育局。

　　五、相关要求

　　（一）各县（市）、区教育主管部门要高度重视义务教育阶段招生工作，加强组织领导，维护义务教育阶段学校招生工作政策的严肃性，确保招生工作规范有序和公开、公平、公正。

　　（二）义务教育阶段学校要强化政治意识和大局观念，增强责任感、使命感，认真做好群众的来信来访工作，做到热情、耐心、细致。对于招生工作中出现的矛盾和问题，要及时化解，遇到学校难以解决的问题要及时上报，切实维护招生秩序。

　　（三）义务教育阶段学校招生工作纳入县（市）、区教育主管部门年度目标考核，凡发生违规招生行为的，按照“谁主管、谁负责”的原则，对公办学校主要负责人和相关责任人员进行责任追究，学校主要负责人和相关人员取消当年度评优评先资格，情节严重的学校当年度评优评先实行“一票否决”，是体育、艺术特长生招生学校的取消下一年度招收特长生资格。民办学校招生工作实行过程性记分管理，并与年检、奖补资金挂钩；本年度内不能完成校安工程的民办学校，取消下一年度招生资格。

　　（四）各县（市）、区教育主管部门要进一步加大义务教育学校标准化建设力度，积极推进义务教育均衡发展，要以内涵和特色发展为主题，加强学校文化建设，进一步规范学校办学行为，切实减轻中小学生过重的课业负担，大力推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长。

　　附件：1．合肥市义务教育阶段体育、艺术特长生招生学校名单

　　2．合肥市义务教育阶段学校招生咨询举报电话

　　3．2013年合肥市义务教育阶段招生工作时间安排

　　了解更多合肥小升初政策，请关注合肥奥数网“小升初政策”频道。