分校名不符实，你担心吗？

　　学生能在家门口上“名校”，开发商也从中获利，看似皆大欢喜的背后暗藏隐忧。名校办分校是为了将优质资源扩大化，从而消除择校。但义务教育的均衡化不是“杀富济贫”，不是要把名校拖垮，而是要促使分校一起提高。

　　>>>家长反应

　　家门口的名校：有总比没有好

　　对于遍地开花的分校，不少家长还是表示欢迎的。

　　省城的曹先生告诉记者，他住的地方有一所名校的分校，这个学校以前是一所工厂子弟学校。“和以前比，这个分校肯定要好一些。”曹先生表示，虽然他也知道这个分校其实就是原来工厂子弟学校整合而成，增加了一些师资和设备，但毕竟是在进步，因此他还是很欢迎这种分校模式。如果没有办这所分校，他可能会将孩子送到学区外去借读。“既然是分校，多少能学到一点名校的管理，对于家长们来说是件好事。”

　　名校办分校的效果也确实在部分地方开始显现。以合肥市50中南区为例，前身是文博中学，学校只有500多生源。成为50中分校后，现在的生源已经达到1200人。“多数外出借读的学生又回来读了。”蜀山区教育局的蔡老师说，虽然目前该校还没有经过中考检验，教学上也无法和东区西区相比，但可以预见的是，成绩会比没有成为分校之前好，从这个角度来说，这个分校的建立已经起到了积极的作用。

　　名校不“名”：教育事业成了“产业”

　　对名校分校，有欢迎的声音，也有质疑的态度。有部分人就认为，分校影响了名校的声誉，让名校不“名”。

　　记者在省城一网站看到一则“名校分校是否可信？”的网页调查。关于名校的分校和本部是否有区别的选项，91.9%的网友选择分校和本部的师资、管理“有区别”。另一个关于是否认可名校分校的选项中，只有18.4%的网友表示“认可”。

　　“一个城市总要有一两所知名的学校，这也是一种城市形象。”在省城一家事业单位工作的杨小姐告诉记者，她是合肥市50中毕业的，对于现在蜀山区遍地是“50中”的现象表示可惜。她认为，分校多了，办学自然良莠不齐，对外都称“50中”，但这所老牌学校不可能再保持以往的声誉。“教育需要均衡，但不代表吃大锅饭，让所有学校都处于同一水平。总得有一两个领军人物作为标杆，这样对教育的发展才会更有利。”她认为名校不能盲目办分校，均衡教育可以通过教学交流等方式进行，而不是这样简单挂牌了事。

　　迅速扩张的分校存在的教学质量问题也是家长们担心的。一位家长坦言：“教育是个事业，但现在却变成了产业。校长都没时间认全老师，也就难说能有多大精力搞好教学。”