初一新生学习问题大排查(3)
合肥奥数网整理
2011-08-29 11:00:01
问题四：学习方法和学习成绩分化的变化
小学：小学阶段的学习主要是以老师带着学，直观且知识点较散，易于掌握，尤其对听话的孩子而言，容易学好，考好。
初中：老师的教学注重传授知识的严密性，强调知识的来龙去脉，注重学生思维意识、思维方法的培养。学习上，不仅识记量有所增加，同时也加入了大量的理解、运用、探究的内容。学生的学习时间的投入与取得的成绩之间的关系逐渐减小，出现越是成绩好的学生，学得越轻松，而成绩越差，学习时间花得越多，情绪越苦闷，压力越大。
对策：建议学生，要有计划地学习。落实初中学习的关键环节：课前预习要投入，前后知识会贯通；听课节奏要跟上，抓住逻辑关键点；课后复习要系统，整理归纳要及时；概念学习抓关键，字词运用有说法；做题落笔要规范，按部就班未必是坏事；遇到难题不逃避，突破瓶颈上台阶。
推荐阅读：
