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小学生需要什么样的性教育?(2)

合肥奥数网整理 2011-08-23 10:08:55

  多个案例让专家痛心

  随着生活条件愈来愈优越,现在的小学生各方面发育较以往快,小学高年级学生性教育缺失的问题已初步显现。据学校老师反映,现在的小学高年级学生中存在一定的性早熟现象,个别学生还会早恋。埌西小学校长覃勇观察发现,有的学生会互称男女朋友,有的小学生可能是觉得有男女朋友比较有面子,例如男生带着女朋友,可以在其他人面前“威风”,说他有“马子”之类。覃勇认为,对已进入青春期的小学五至六年级学生开展性健康教育是必要的。

  梁季鸿提及一个案例,一个女学生在来例假后,不知道是怎么回事,以为自己得了大病,即将要离开人世,还写了自绝书,家长在日记里了解到这一情况,跟她讲明白真相,她才如释重负。从防病治病的角度来看,要在身体发育前对孩子进行性健康教育,以避免孩子在发现身体发生变化时没有准备,产生恐惧心理。

  “如果不及时对孩子进行青春期教育,当他们在生理上出现变化时,不懂得怎么跟家长说,很可能会出现一系列问题。”冯忠娜的观点与梁季鸿相似。

  令冯忠娜感到痛心的是一个来自广西某县的案例,一个初一女生在厕所生下一个足月婴儿后,由于害怕,将婴儿扔到垃圾场,后来在焚烧垃圾时婴儿被人发现了,才得以救活。按推算,这个初一女生应该是在小学六年级时便和她的男友发生了关系。

  冯忠娜说,就算不对孩子进行性健康教育,孩子也会通过别的渠道获取信息,而且从那些渠道获得的往往是夸张、扭曲的两性内容。“小孩是一张白纸,不给他画上美丽的图画,将来很可能遇墨即黑。”冯忠娜说道。

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