广泛的阅读是语文学习的最优方法(2)
神话、童话、绘本类
王尔德童话、伊索寓言、一千零一夜、天方夜谭、格林安徒生童话、希腊罗马神话（个人觉得希腊神话很需要读，最好能记住一些典型神的特点和事迹，聂作平的《希腊神话故事》）《柳树间的风》（英国肯尼斯·格雷厄姆著）、《彼得·潘》（法国巴里）
人文艺术思想类：
周国平的《人文讲演录》、蒙田的《蒙田随笔》、培根的《培根随笔》、帕斯卡尔的《思想录》、《苏菲的世界》（此书可做哲学启蒙）、艺术方面的两本：丰子恺的《少年音乐和美术故事》、希利尔的《希利尔讲艺术史》
马克·吐温的《哈克贝里·芬历险记》、梭罗的《瓦尔登湖》、雨果的《巴黎圣母院》、狄更斯的《雾都孤儿》、《爱的教育》、歌德的《少年维特之烦恼》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、伏尼契的《牛虻》、笛福《鲁滨逊漂流记》、米切尔的《飘》、卜劳恩的《父与子》、林海音的《城南旧事》、铁凝的《惊异是美丽的》、余华的《活着》、曹文轩的《草房子》、莫言的《会唱歌的墙》、谷应的《中国孩子的梦》
诗集：
《繁星·春水》、《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》
文章：
张晓风：《遇》（赞）《魔季》《林木篇》《我有》《雨之调》《母亲的羽衣》《春日二则》《只因为年轻啊》《玉想》等
这些在张晓风的散文集中应该都能找到，学会其细致而别致的描写和比喻，以及那颗对生活充满热情的心。
龙应台：《目送》《不相信》《雨儿》《门沿》等散文，可以在其书《目送》中找到。
这位曾经很受瞩目并且认定为中国下一个很可能的诺贝尔文学奖的作家，文章更为多样化，早期的文章关注民生、关注政治、善用更为尖锐的语言和思想讨论，而后期的一些作品包括其书《亲爱的安德烈》更多的则是对亲情的一种呼吁，其对感情的细腻的描写直指人心，让人感动。
