广泛的阅读是语文学习的最优方法
导语：翁贝托·埃科曾说过，“无论是读过十本不同的书还是把同一本书读了十遍，都不妨碍你成为一个有修养的人”。也就是说，不用我们急功近利想多读一些书获取知识，而是期待我要真正潜下心来，有所触动的接触一本书，了解一个人，感悟一些事。
孩子喜欢不同类型的书没有问题，关键是稍作引导，让他接触到好的文学作品，继而慢慢了解一些作者的风格，感受不同的文风。这样在多方尝试之后，孩子自然而然会有自己的选择。
像这样一个假期其实是读书的好机会，当然要找一本好书，让孩子喜欢从而有利于形成更为长久的读书计划。以下是本人的一些建议：
1、文学作品优先。一些玄幻等题材的小说、漫画、绘本可以作为辅助读物，而如果想真真心心读一本的话，还是以文学作品为主。如果孩子比较急躁的话，那就不要选择那种一本书一大篇的那种（其实现在也比较少了），而是有意识的分章节的那种书，这样就可以设定任务，什么时候完成那些章节。
2、人物传记是不错的选择。通过一本人物传记，尤其是那些有名的人物，你可以了解人物的生平事迹，了解他的家庭、教育、生活以及那些大起大落，这样即是一种看电影式的身心的涤荡，也会为作文产生很多新颖的、不俗的素材。同样是写苏东坡，一般的小孩就会写“被贬”“游赤壁”等事迹，但是看过林语堂的《苏东坡传》的人就会看到苏东坡“百姓之友”的一面，也会知道他还有瑜伽、炼丹、画画等很多兴趣爱好，这样一来，认识人物的角度多了，所使用的素材的多样性就强了，这样写出的作文就不会是陈词滥调。
3、一定要做笔记。有了这样一个笔记的载体，记忆的痕迹才会更强，看到不懂的词句记下来，查一查，好到有感触的句段，抄下来。这样日积月累会形成一个良性循环的好习惯，同样让自己的阅读之旅更具有成就感。同时在笔记的结尾可以简单写一写自己读后的感触等当作练笔。
推荐书目：
名人传记：
罗曼·罗兰《名人传》、《苏东坡传》、《甘地传》、《特蕾莎修女传》、《爱因斯坦传》、《鲁迅传》、《毛泽东传》、《朱自清传》、《闻一多传》、《华盛顿传》《岳飞传》等
安徒生、莎士比亚、贝多芬、孙中山、周恩来、爱迪生、牛顿、居里夫人、比尔盖茨、乔布斯等。
