梳理之后，是不是突然觉得上课时间其实并不多？那在这100多天里，1—6年级的同学和家长应该注意和准备些什么，重点应该放在哪里？

　　一二年级

　　在一二年级孩子口中听到最多的话就是“我妈妈说”“我爸爸说”“老师说”，孩子对父母非常依赖，很信服父母和老师说的话。这正是孩子习惯培养和基础知识把握的好时机。

　　所以这个时期孩子的行为都是建立在父母和老师的引导下的，这时候对学习形成的认知、养成的习惯对以后学习生活都至关重要，可能会形成他对一生学习的“第一印象”。

　　一、课前预习

　　主要熟悉课本，让孩子知道自己明天要学习的内容。这样孩子第二天在课堂上学起来也会轻松自信很多，增加孩子学习兴趣，树立自信心。

　　二、每天学习英语

　　培养孩子每天看书、每天学英语(英语发音对孩子的影响很大，报口语班时一定要注意老师的发音标不标准)、每天写简单日记的习惯，总之，一定要培养好孩子的学习习惯。

　　三、写字工整

　　小孩子刚开始写字时，很多都会歪歪扭扭，如果不从一开始就让孩子养成认真书写的习惯，等到了高年级的时候再去纠正他，会让孩子做作业的效率就直线下降，直接影响孩子的学习兴趣。

　　四、提高做作业速度

　　成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同的特点，那就是做作业速度慢。所以一开始就要注意速度，严禁边做作业边玩，尽量做作业中途不吃东西、不上厕所。先做他不擅长的作业，因为一开始是精力都比较好。

　　三四年级

　　三四年级是小学学习的转折点，课程内容也会从兴趣培养转向大量知识系统性学习，也是孩子学习习惯的定型期。

　　课程内容的变化、难度增大，这个时期孩子成绩上有所变化是很正常的，但是一定要注意加强学习习惯。让孩子学会自己独立完成作业，不仅要课前预习，课后复习，还要列学习计划、整理做题。

　　一、语文

　　三年级是小学语文的一个重要转折时期，三四年级语文不会像以前那样很容易拿到高分，课文由原来的文字简单、情节单纯转向有一定深度的篇章性课文内容，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。

　　这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。还有要开始培养孩子的阅读习惯，了解字词在文章中的运用。