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假如没有灰尘1
教学目标:1、学习本课生字,理解和积累本课词语。2、正确、流利
2009-06-26 13:35:33
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口语交际·习作三
学习目标1.提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力.2.运用本
2009-06-26 13:34:59
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草原11
一、学习目标1.学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读写下列
2009-06-26 13:34:19
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草原10
一、创设情景,导入新课。1听歌曲《美丽的草原我的家》,多媒体
2009-06-26 13:34:03
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草原9
教学目标1.理解课文内容,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,
2009-06-26 13:33:38
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草原8
第一课时教学目的:1、学会本课10个生字,认识4个生字,能正确读
2009-06-26 13:33:17
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草原7
第一课时目的:1、学习本课的生字新词,练习用关联词语造2、有感
2009-06-26 13:32:56
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草原6
一、教学内容:这是一篇精读课文,记叙了作者老舍先生第一次访问
2009-06-26 13:32:35
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草原5
教学目标:1、指导学生自学本课生字,会写这六个生字。2、抓重点
2009-06-26 13:32:17
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草原4
教学目的1理解课文内容,让学生通过语言文字展开想象,体会草原
2009-06-26 13:31:52
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草原3
教学目标1.学会14个生字,会认4个字,能正确读写勾勒、骏马、无
2009-06-26 13:31:33
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草原2
教学目标学习本课生字、新词。1.感情地朗读课文,背诵喜欢的段
2009-06-26 13:31:18
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草原1
学习目标1.熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含
2009-06-26 13:30:59
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教学实录——《草原》4
第二课时第二部分师:现在再来看第三段,款待。生:我勾了(读)
2009-06-26 13:30:22
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教学实录——《草原》3
第二课时第一部分师:大家觉得研究这些问题有意思没有?生:有。
2009-06-26 13:29:58
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教学实录——《草原》2
第一课时第二部分生:我想知道课文所写的草原是哪个地方的草原。
2009-06-26 13:29:33
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教学实录——《草原》1
第一课时第一部分师:咱们今天讲哪一课?生:草原。师:(板书草
2009-06-26 13:29:05
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《草原》教学实录+练习+说课设计5
一、说教材著名作家老舍先生以他亲身的经历和感受写下了《草原》
2009-06-26 13:28:31
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《草原》教学实录+练习+说课设计4
我说课的内容是语文《草原》这一课,根据新课程标准的教育理念上
2009-06-26 13:28:14
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《草原》教学实录+练习+说课设计3
老舍(1899年~1966年),现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆予,
2009-06-26 13:27:45
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《草原》教学实录+练习+说课设计2
【教材说明】人教版小学《语文》第九册第四单元。【课堂实录】一
2009-06-26 13:27:20
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《草原》教学实录+练习+说课设计
师:昨天同学们给我介绍了南宁的美景,让我感到真是有山皆图画,
2009-06-26 13:26:52
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威尼斯的小艇7
教材分析:《威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文。课文生动地描绘
2009-06-26 13:26:20
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威尼斯的小艇6
教学要求:1、学习课文,了解威尼斯是世界闻名的水上城市,小艇
2009-06-26 13:26:01
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威尼斯的小艇5
教学目标:1.使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯,小艇是重要
2009-06-26 13:25:39
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威尼斯的小艇4
1、教学内容《威尼斯的小艇》一课是九年义务教育六年制小学语文
2009-06-26 13:25:21
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威尼斯的小艇3
教学目标:1、认识小艇在威尼斯水城的作用,了解威尼斯美丽独特
2009-06-26 13:25:04
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威尼斯的小艇2
教学目标:1.在理解课文内容的基础上领会抓住事物的特点,进行具
2009-06-26 13:24:43
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威尼斯的小艇1
课文简介课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术
2009-06-26 13:24:25
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三峡之秋4
教学内容:三峡之秋教学要求:1、积累词汇;2、了解课文内容,了
2009-06-26 13:23:57
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三峡之秋3
教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、读懂课文,领略三峡秋天
2009-06-26 13:23:38
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三峡之秋2
一、教学内容:长江三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。那里群山耸
2009-06-26 13:23:19
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三峡之秋
教学目的:1、认识本课2个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、读
2009-06-26 13:22:59
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《三峡之秋》说课设计2
课题:人教版九年义务教育五年制教材第七册第四课《三峡之秋》学
2009-06-26 13:22:40
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《三峡之秋》说课设计
一、说教材《三峡之秋》一课是第九册第四单元的一篇略读课文,方
2009-06-26 13:22:18
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狼牙山五壮士9
一、我能感受。我读了()遍课文。我想说()。二、不同的qi。
2009-06-26 13:21:48
