3.感受下面故事题目的有趣，照样子写几个。

　　例一：慢性子裁缝和急性子顾客

　　例二：胖驴和瘦马

　　例三：大个子兔子和小个子猴

　　例四：大方的魔术师和小气的巫婆

　　4.把下面的句子改成转述句。

　　（1）小明说：“我要请江波到我家去玩。”

　　（2）张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”

　　（3）姐姐说：“我太喜欢这本书了。”

　　（4）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”

　　（5）雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”

　　（6）李楠小声说：“我家在少年宫附近。”

　　（7）小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”

　　二、学习“日积月累”。（板书：日积月累）

　　1.创设情境解诗题

　　（1）同学们，今天我们一起来学习大诗人白居易写的《大林寺桃花》，老师相机板书课题——大林寺桃花  指名读“寺”字，生齐读课题。谁能告诉我大林寺在什么地方？（大林寺和西林寺，东林寺是庐山“三大名寺”之一。大林寺为四世纪僧昙诜所创建，位于大林峰上，所以叫大林寺。）

　　2.学习字词。

　　（1）自由读诗，读准字音，读通诗句。

　　（2）指名朗读。师生评议。

　　（3）纠正字音，学习生字。

　　（4）小组展开朗读比赛。

　　（5）再读古诗，结合注释，理解诗意，看看你知道了多少？还有多少不知道的？

　　3.初读感知。

　　（1）四人小组利用书上的注释讲讲这首古诗是什么意思？。

　　（2）指名说诗意。

　　（3）提出小组解决不了的问题。

　　（4）谈话过渡：刚才几个同学说了自己不懂的问题，在待会的学习中，我们就一起来解决这些问题。

　　4.再读理解诗意。

　　（1）古诗的第一句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”解决学生的问题。

　　A．指名读，理解词语。（人间：指庐山下的平地村落。芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。尽：指花凋谢了。山寺：指大林寺。始：才；刚刚。）

　　B．请你们同桌之间说说这句话的意思。指名说说。解决学生的相关疑问。（在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。）

　　C．你觉得这句话表达了作者什么样的感情呢？试着体会一下，再读读。

　　D．指名读。（教师此时指导并且过渡：初夏时节，大地春归，各种花草都已经凋谢了。但想不到在高山中的大林寺内，又遇上了意想不到的春景──  一片刚刚盛开的桃花。）

　　E．指名读，齐读。（人间/四月/芳菲尽,山寺/桃花/始盛开。）

　　F．配乐朗读，想象画面。互相交流，教师评议。课件展示画面，学生欣赏。

　　（2）古诗的第二句“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”解决学生的问题。

　　A．指名读这一句，理解词语。（长恨：常常惋惜。春归：春天回去了。觅：寻找。不知：岂料，想不到。转：反。此中：这深山的寺庙里。）

　　B．读完后，跟你的同桌说说这句话的意思。指名说诗意，教师适时点拨，相机解决学生的疑问。（我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。）

　　C．你能体会出这句话作者又想表现什么吗？

　　D．请你们自己先试着自己读一读，然后再读给大家听。

　　E 指名读。（诗人在看到了大林寺中的桃花不禁想到：曾因为惜春、恋春，以至怨恨春去的无情，但谁知却是错怪了春，原来春并未归去，只不过像小孩子跟人捉迷藏一样，偷偷地躲到这块地方来罢了。）

　　F．指名读。谁能读得更好。（长恨/春归/无觅处，不知/转入/此中来。）

　　（3）教师：谁能把整首诗的意思连起来说一说，注意句子与句子之间有的地方可以增加一些词语，使句子联系更紧密；说的时候，注意以一个诗人的语气来说。（学生畅所欲言。）

　　5.悟情朗读。

　　（1）请你们再自由的读一读，多读几遍，用心体会作者所要表达的思想感情：本来已经以为春天就要离去了，想不到它还在山中的古寺里。诗人对春天有种什么样的情感呢？个性体验品读。（这首诗前两句讲四月春末在山寺见到桃花，后两句再表达诗人在山寺遇到春天的喜悦心情。透露了诗人对宁静、和谐、清新的大自然的热爱之情。）

　　（2）读后交流。你是从哪里看出来的呢？再带着感情读一读。（当学生张扬自己的个性，读出对诗的理解后，老师也参与进去。）

　　（3）整体感悟赛读  听了大家读的，现在老师也想读，教师配乐范读。老师读得怎么样啊？那请你们也再试着好好读读，我们待会儿来个比赛，看谁能比老师读得更好。把全诗连起来读：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处，不知转入此中来。”，读出诗的整体美，意境美。指名读（配上音乐读）

　　6.试背古诗。

　　现在老师放着音乐，请你们自己试着背诵一下古诗，你可以边背边想象诗的情景，看看谁背得又快又好，自由背，指名背。你可以自由组合背。

　　7.拓展延伸。

　　今天我们学习了这首关于诗人白居易的古诗《大林寺桃花》，大家学得都很不错，老师这里还有几首白居易的诗歌，下课后，我们一起去读一读。

　　暮江吟

　　唐代：白居易

　　一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

　　可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

　　奉和令公绿野堂种花

　　唐代：白居易

　　绿野堂开占物华，路人指道令公家。

　　令公桃李满天下，何用堂前更种花。

　　观游鱼

　　唐代：白居易

　　绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

　　一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

　　5.默写古诗《大林寺桃花》。