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人教五年级数学下第二单元《2、5的倍数的特征》教案(十六)(3)

网络资源 2021-02-05 20:15:38

  师: (出示课件)我们来共同看百数表中2的倍数,第- -竖列个位都是2,第二竖列个位都是4,第三竖列个位都是6,第四竖列个位都是8,第五竖列个位都是0,的确是这样。哪是不是任何一个个位.上是2、4、6、8、0的数都是2的倍数呢?你能举-一个大数来验证 一下吗?

  生: 200.

  师:你怎么知道200是2的倍数呢?

  生:因为200除以2等于100,所以200是2的倍数。

  生: 1200,因为1200除以2等于600,。

  师:那把1200改成1202 (或1204、1206、1208) 还是不是2的倍数?

  生:是。

  师:那把1200改成1201 (或1203、1205、 1207、 1209) 还是不是2的倍数?

  生:不是。

  师:经过验证个位上是2、4、6、8、0的数都是2的倍数。

  师:在自然数中像2、4、6、8、1.... .是2的倍数的数叫做偶数(板书:偶数: 2、4、6、8、1......也就是我们以前说的双数,像1、3、5、7、....不是2的倍数的数叫做奇数

  (板书:奇数: 1、3、5、7、....,.也就是我们以前说的单数。谁能举例说一一个偶数?

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