人教五年级数学下第二单元《2、5的倍数的特征》教案（七）(2)
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2021-02-05 19:54:57
二、探索新知
（一）探索2的倍数的特征。
1、情境引入
提问：
（1）大家喜欢看电影吗？
（2）从这幅图中你看到了什么？
（3）电影院的入口处分别有什么？
提示？
（4）座号是多少的应该从双号入口进？
2、观察2的倍数的特征
（1）教师：座位号为2、4、6、8、0……这样的同学应该从双号入口进，这些数与2有什么关系？
