人教五年级数学下第二单元《2、5的倍数的特征》教案(七)(4)
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2021-02-05 19:54:57
(5)练习
布置教材第9页“做一做”
三、拓展练习
按下面的要求用0、3、4组成三位数。(小黑板出示)
(1)2的倍数
(2)5的倍数
(3)既是2的倍数,又是5的倍数
四、全课小结
教师:通过这节课的学习,你都有哪些收获?
五、作业
教材第11页第1~2题
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