3．回到例1分类的课件，说说哪些算式存在因数和倍数关系？并说出谁是谁的因数，谁是谁的倍数。

　　根据回答说明：为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自然数(一般不包括0)。

　　4、谁能用字母表示出来？

　　回答概括：因数与倍数是相互依存的，只能说谁是谁的因数，谁是谁的倍数，而不能单独说谁是因数，谁是倍数。

　　【巩固训练】

　　1．完成教材第5页“做一做”。(学生独立思考，请四名同学口述每一小题的答案，集体订正)

　　2．判断下面各题，对的打√，错的打×。

　　（1）在整数除法中，被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。                         （    ）

　　（2）5.7是3的倍数。                                 （    ）

　　（3）40÷5=8，所以40是5的倍数。                     （    ）

　　（4）在10÷0=0中，10是0的倍数。                    （    ）

　　【课堂小结】

　　说说你们通过学习，有什么收获？知道了什么？