人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》教案（三）(2)
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2021-02-01 20:03:34
【故事导入】
1、利用名著《西游记》里的人物故事导入新课
2、今天我们要研究在整数除法算式中，被除数、除数和商之间的关系。
【新知探究】
1．教学例1
(1)课件出示例1的算式，请同学们根据整数除法中商的结果把题中的算式进行分类。
(2)学生分组讨论。
(3)教师让各组组长展示本组分类的情况。
(4)教师给予评价，并用课件展示分类结果。
师：同学们很善于观察，把整数除法算式按商分成两类，第一类商是整数，第二类商是小数或商有余数。
2．因数和倍数的含义：
师：像12÷2＝6这样，在整数除法中，商是整数而没有余数，哪位同学知道，被除数、除数和商之间又有什么关系？
根据学生的回答情况，教师归纳总结并用课件展示：被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数，例如12÷2＝6中，12是2的倍数，2是12的因数。那么12÷6＝2中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数？
